论阅读习惯对青少年价值观的影响术

张志莲 蒋家红

关键词：阅读习惯；青少年；价值观

摘要：文章对阅读、阅读习惯、价值观等主要论述对象做了概念上的阐释，并从阅读动机与阅读目的、阅读内容选择、阅读方式、读物推荐信息获取途径、读物获得方式、阅读行为中与他人的关系等方面，探讨了阅读习惯对青少年价值观的影响。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）07-0088-03

1背景

阅读是人类社会发展历程中一项重要的知识与文化传承活动，对人们的价值观和社会进步起着不可或缺的作用。近年来，社会各界对国民阅读的关注与期望达到了空前的高度。“少年智则国智，少年强则国强”，青少年是国家发展、民族振兴的中坚力量和希望所在，阅读作为吸收知识、修身养性的一项活动，对青少年的健康成长起着举足轻重的作用，青少年的阅读习惯问题因具有特殊意义受到图书馆界的高度重视。

在不同的历史发展阶段，阅读对象的内容、形式和人们的阅读行为存在着不同程度的差异。随着数字技术、网络技术的高速发展，阅读变得越来越多样化和复杂化。笔者认为，在多样化的阅读环境中，书籍阅读始终是对个人及人类发展起主导作用的。

2对相关概念的阐释

2.1阅读

《图书馆学情报学大辞典》中对阅读有如下阐释：阅读是人类的一种高级认知行为。从微观上看，阅读是读者对各种文献信息接收和理解的过程，是一种复杂的生理和心理过程。从宏观上看，阅读是人们在社会生活中的一种有意识、有目的的行为，阅读是一种高层次的社会需要。……