论高中政治学中的情感教学

刘本春

【摘要】 高中政治教学承担着培养学生正确三观的重要职责，必须渗透情感教学，促进学生的全面发展。本文重点研究在高中政治教学中渗透情感教育的对策。

【关键词】 高中政治教学 情感教学 方法

【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-134-01

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一、高中政治教学进行情感教学的背景

为了培养出更多的合格人才，我国进行了新课程改革。这场全新的教育改革对学校教育活动提出了明确的要求，对教育教学的目标指引了新的方向。不管哪门学科的教学，不仅要为学生传授知识，提升学生的技能，还要帮助学生培养良好的情感，塑造正确的价值观，高中思想政治这门课程更是具有一定的情感色彩，高中生正处于树立正确三观的重要阶段，在高中政治教学中渗透情感教育，可以帮助学生获得全面发展，感受到高中政治教学的温度，在良好的氛围中树立正确的情感态度和价值观。本文重点研究在高中政治教学中渗透情感教育的对策，希望能起到一定的参考意义。

二、高中政治教学进行情感教学的对策

1.教师要从思想上重视情感教育的开展

目前，我国的新课程改革正在不断深入，教育界对高中政治教学的目标问题也进行了深入讨论，新课程标准对高中政治教师的教育教学行为提出了更高的要求，在高中政治教学中，教师要同时重视知识、情感、技能、价值观这几个方面的培养。在新时期背景下，高中政治教师要深入研读新……