试论初中物理教学中学生创新能力的培养

周振超

【摘要】 新课改之后各个学校都更加注重学生的素质培养，全方位提高学生的各方面能力，学习主动性、积极性，思考独立性、自主性以及批判性思维和创新精神，这些素质受到了学校的广泛关注。物理于初中学生来讲是一门颇具难度的课程，这门课的学习方法更是受到了人们的热烈讨论，这门科学与实验并重的学科在创新方面也受到了更多人的关注与期待。本文主要讨论初中物理教学中学生创新能力的培养。

【关键词】 初中物理教学 创新能力

【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-194-01

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引言

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。换句话说，物理引领着全人类的发展，经典的物理体系已经构成，历史上一代又一代物理学家们为物理大厦的构筑倾尽毕生精力才形成我们今天对客观世界的认识，然而物理的理论在推进人类急速发展的同时，人们也在一步步验证理论的准确性。这个世界唯一不变的就是永不停止的更新迭代，而所有的新事物的出现都需要有人具备创新精神去坚持实践自己的想法，创新是需要勇气的，创新需要时间，创新需要持续不断地付出，教育教学中的创新也少不了这些。……