浅谈如何让初中生开口说英语

唐志娟

【摘要】 不难发现由于长时间应试教育的影响，哑巴英语是绝大多数学生的通病，学生熟悉于做英语选择题、填空题，能听、能写、能读，却不会说英语，而在语言的范畴中，语言最重要的功能是用于人与人之间的交流沟通。且随着经济文化全球化的背景下，良好的语言听说读写技能是现代社会对人才的要求，学校作为专门教书育人的场所，应当重视跟上时代的发展，重视语言是用于沟通交流的目的，提倡学生开口说英语，大胆说英语，促进自身综合技能的提升。

【关键词】 初中生 初中英语 英语口语

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-212-01

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一、当前初中英语口语存在的主要问题浅析

当前初中英语口语存在的主要的问题，大都集中在缺少环境氛围，学习主动积极性不高，难以开口说，缺少系统化的训练等问题，集中起来主要体现在以下几个方面：

1. 缺少主观意识培养。由于受传统教育教学模式的影响，教师也受升学考试的导向，没有重视口语表达，自然而然学生并没有意识到英语口语的重要性。只是忙于应付考试与练习，谈不上兴趣的培养，也缺乏一定技能的提升，口语表达的主观意识缺乏。

2. 缺少环境氛围。语言的学习，环境氛围起到了极大的作用，好比于学生自小处于中文语言环境中，不知不觉就受到语言环境的熏陶，再经过系统化的学习，语言的能力得到较大的提升。而实际教学中，学生在英语口语不受重视的环境中，口语表达的氛围冷淡，造成大家都闭口不言。……