“四位一体”成就好班主任

摘 要：以身作则，做学生们的表率；真心关爱，当学生们的“慈母”；严格要求，做学生们的“严父”；以诚相待，做学生们的好朋友。班主任如果同时扮演好了这四种角色，定能成为好班主任。

关键词：“四位一体”；表率；“慈母”；“严父”；朋友

中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2018-07-01

作者简介：何丽平（1962—），女，湖南省益阳市第一中学教师，高级教师，本科。

我从教35年，担任班主任工作18年，对于这项既平淡又复杂的工作，我始终心存敬畏。我没有波澜壮阔的传奇人生，没有可歌可泣的动人事迹，有的只是细水长流的呵护以及不离不弃的陪伴。不知道什么时候额头挤满了皱纹，两鬓添了白发，不知道背是哪天弯的，脚步是哪天变得沉重的。但是我知道，我把青春和汗水洒在教育这块沃土之上，灌溉出了花朵，孕育出了果实。我的收获是丰硕的，我的喜悦是饱满的，我的幸福也是沉甸甸的。我所带的班级年年被评为“优秀班级”，送走的一届一届学生高考成绩优异，在学校一直名列前茅。比如，2006年毕业的303班，高一分班时成绩全年级最差，但高考成绩跃居全年级榜首；比如，2015年毕业的1202班，全班60人，高考人均分604分，创学校纪录。

一个良好的班集体是学生们发奋学习、健康成长的保障。班主任是班级工作的组织者和管理者，也是学生人格气度的引领者和培养者。作为班主任，我们应该做好学生的榜样，学高、身正，如慈母关爱学生，如严父规范学生，如朋友亲近学生。班主任只有同时扮演好这四种角色，教育才会海阔天空、生生不息，班主任工作才会顺风顺水，一路“绿灯”。……