探索互联网时代小学家长工作的新模式

邢春梅

摘 要：在信息网络时代，小学家长工作是小学教育工作的重要内容，不仅能够有效开发和利用小学教育资源，还能使教师与家长相互增加了解。因此，教师要创新小学家长工作模式，要建立公共交流平台，促进小学教育管理信息交互，“三位一体”教育新模式。以期促进小学教育发展和小学生的全面健康发展。

关键词：互联网时代；小学家长工作；新模式

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）32-0170-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.107

新课改的不断深入，使得素质教育成为了各学科主要教学内容之一，故素质教育在小学各教学学科中得到了渗透。实际的素质教育中，不仅需要教师对学生进行高效的素质教育，还需要联合学生家长对学生进行高效的家庭教育，使学生得到高质量的素质教育，从而提高学生们的综合能力及素质，这意味着教师在对小学生进行教育的同时，要加强小学生家长工作，以调动学生家长参与学生教育教学的主动性及积极性。随着互联网时代的到来，小学家长工作模式得到了完善，并在很大程度上提高了小学家长工作质量及效率。

一、互联网时代下加强小学家长工作的必要性

（一）能够有效开发和利用小学教育资源，使得小学生的教育管理水平得到提高

互联网时代，很多先进的信息技术及网络技术均被应用到小学教育领域，在完善小学教育方法及模式的同时，建立起了相应的教育管理信息系统、“三位一体”交流平台等，促进了教师、学生与家长之间的有效交流，从而提高教育管理水平。……