新时代大学生思想政治教育的特点及方法途径

安泽华

摘 要 习近平总书记在党的第十九次全国人民代表大会中作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。我国正处于发展的新的历史方位，大学生的思想政治教育理应回应新时代的呼唤，助力推进新时代的发展。高校作为培养国之栋梁的前沿阵地，必须抓好大学生思想政治教育工作这一关。大学生思想政治教育，目的在于引导大学生树立正确的前进方向，激发大学生奋发向上报效祖国的爱国情感。因此，思想政治教育要扎根中国特色社会主义，不断推进政治育人、文化育人、道德育人，坚持紧紧跟随时代步伐，做到思想政治教育深入人心，为新时代中国特色社会主义道路培养全面型人才。

关键词 新时代 大学生 思想政治教育

中图分类号：G451 文献标识码：A

1新时代大学生思想政治教育的特点

新时代大学生的思想政治教育面临着更加多元化新形势，不断涌现的新变化随之而来的是新的问题。为了保证大学生思想政治教育的切实有效，我们要深入研究这些新时代出现的新特点，并采取相应的有效措施，具有跨时代的战略意义。

1.1新时代大学生思想政治教育的环境复杂化

随着信息全球化趋势的日益加深，我国对外开放的程度以及各项改革也更深层次的全面深化，良莠不齐的外来文化和思想如浪潮般铺天盖地而来。新時代高校开展大学生思想政治教育的大环境，呈现出全球性的对外交流日渐密切；大学生活更加丰富、自由；各色社交软件与媒体传播的信息复杂且高速等特点，这就要求我们在进行思想政治教育的过程中，以全新的教育理念，将思想政治教育的内容以更合理的方式广泛的传播并深入大学生内心。

大学生正处于人生中思想最开放，思维最活跃的关键时期，这一阶段的青年人如果不对接收到的大量信息进行分辨，将直接影响其价值观的形成。正如习近平总书记所强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

1.2新时代大学生思想政治教育的对象性格鲜明

由于扩招政策以及收费改革的实施，大学生群体结构主要包括以下三种。第一是贫困生。贫困生主要分为农村子女、城市下岗家庭子女、遭遇家庭变故子女和单亲家庭子女四大类型。学费、生活费，使贫困生家庭担负着难以想象的压力，虽然政府以及社会对贫困学生在经济上有所帮扶，但是这类学生在完成学业的同时，还是要承受不单是自身，甚至是全家的开销问题，这就使得很多贫困学生的性格忧郁、内向。相对贫困学生而言，第二种被称之为“特权生”，官员子女、商人子女是这类学生的代表。因为家庭相对富有，再加之父母的溺爱，使得他们花钱没有节制，攀比习气严重。这类学生的性格大多乖张，江湖气严重。最主要的，也是最普遍的是第三种——独生子女学生。独生子女问题在二十一世纪一度被教育界推到风口浪尖。独生子女性格特点鲜明，优点突出的同时缺点也暴露无遗。独生子女自我意识强，普遍自信，敢于对遇到的问题进行质疑与批判，但由于从小在父母、长辈的关心与疼爱下当“小皇帝”，使得他们心理受挫能力差，性格叛逆，从而导致功利心重，缺乏集体意识。当他们从高中枯燥乏味的生活，猛然向大学丰富自由的生活转变，个性越变越强，自我意识与社会现状出现强烈碰撞。

综上，当代高校思想政治教育对象复杂，性格鲜明，这就要求我们思想政治教育工作者在教学过程中宏观掌握，微观调控，加快提高思想政治教育的实效性。

1.3新时代大学生思想政治教育的方法多元化

灌输式教育，亦称注入式教育。对于人们世界观的初步形成和早期的思想发展具有重要的意义。面向新时代，电子信息极速发展，互联网已经融入到每一个现代人的生活之中，各类媒体逐渐取代了传统的纸质书本。在这样的环境下，思想政治教育中的“灌输”就不能仅仅停留在教育者单方面的传道受业，而是要寻求突破，利用现代教育资源向被教育者进行合理的引导，科学的指引。新时代大学生思想政治教育，要以全新的理念使大学生通过学校灌输进而上升为自我灌输，从“填鸭式”灌输转变为形象灌输、启发灌输，多途径多角度的达到思想政治教育的目的。

2新时代大学生思想政治教育的历史使命

新时代大学生思想政治教育要求教育工作者根据一定的社会教育要求以及大学生思想政治道德的发展规律，将教育影响施加到学生内心。通过大学生的心理内在矛盾，形成社会所需的思想道德修养和政治素养。因此，大学生思想政治教育要顺应时代发展需求，彰显大学生思想品德和政治素养的当代价值。

2.1助力推进新时代的发展

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。”思想政治教育的内容具有政治性，这是我国思想政治教育的本质需求。因此，顺应我国政治目标、政治决策和政治部署，助力推进新时代的发展，是思想政治教育的根本使命。培养中国特色社会主义事业的建设人才是始终贯穿于我国高校思想政治教育的主线。我国进行社会主义建设和改革开放的历史经验告诉我们，我党和国家对新时代出现的新任务、新目标，向当代大学生思想政治教育工作提出了新要求，无论教育工作者还是大学生都必须承担应尽的责任和义务。对高校而言，要更加积极主动地担负起对大学生进行思想政治教育的责任。要坚持以人为本的教育理念，明确思想政治教育的根本目的和本质要求，全力培养新时代全面发展的高素质大学生，在实践中落实落准落细思想政治教育。而当代大学生则要做到加强中国特色社会主义意识形态，充分发挥主观能动性，积极主动地投身于中国特色社会主义新时代的实践中，不忘初心牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，助力新时代发展。

2.2引导大学生树立正确的发展方向

党的十九大报告中就未来我国的发展提出了“两个十五年”的伟大发展目标，以及建设教育强国、优先发展教育事业等诸项部署。大学生思想政治教育是造就高素质、高水平人才的必要环节，只有以储备充足的人才作为支撑，才有可能实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此，思想政治教育工作者应当引导大学生树立正确的发展方向，这是责无旁贷的。首先，大学生思想政治教育要树立学生自身的主体性。主体性要求大学生自觉认同和接受思想政治教育的内容，并根据要求调控自身行为，实现从思想到行为的统一。作为祖国的未来和民族的希望，大学生要不断增强与老师同学的交流意识，强化自身的专业知识与思想高度，积极主动地接受思想政治教育，实现新时代中国特色社会主义高等教育人才的自主性与能动性。其次，新时代大学生思想政治教育要求大学生正确理解美丽中国梦，树立主人翁意识，建立个人与集体、个人与国家的命运共同体，实现个人价值观的思想升华。

当前，我国高校思想政治教育面临着鱼龙混杂的外来思潮挑战。当代大学生思想政治教育要帮助大学生把好人生关，保证大学生始终坚持党的领导，遵守党和国家的方针路线，在充满各种诱惑的现代社会中不迷失方向，为实现中华民族伟大复兴事业奋斗终身。

2.3激发大学生的爱国情感

习近平总书记对战略科学家黄大年的事迹作出重要指示“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”高校作为国家的人才资源宝库，所培养的大学生理应成为民族的希望、国家的未来。从原始社会开始，人们就以部落、氏族等群居方式生活在一起，长期的繁衍生息以及共同利益的驱使，使得人们自然而然形成一种热爱本部落、本氏族情感，久而久之形成了爱国情感。这种世代相承、生生不息的爱国意识是维系国家和民族团结统一的强大精神力量。抗日战争中，在伟大的中国共产党的带领下，不分民族、不分阶级的中华儿女同仇敌忾、共赴国难，抵抗日本侵略者，并取得最终胜利，爱国主义思想发挥了极其重要的作用。我们生活在一个和平的年代，随着时代的发展社会的进步，富足的物质一度使我们迷失自我，一段时间以来，拜金好奢、贪图享乐、盲目消费，让大学生的心理健康饱受摧残。新时代大学生应当是怎样的精神状态？这不仅关系到他们是否能够健康成长，更主要的是直接关乎到中华民族伟大复兴事业能否实现的问题。因此，新时代大学生思想政治教育应当进一步深化爱国主义思想，激发青年敢于担当、以身报国的爱国热情。在无比接近实现中华民族实现伟大复兴的关键时期，爱国情感的培养能敦促大学生树立正确的价值观、人生观、世界观，有助于增强大学生的民族自信心。大力弘扬爱国主义思想，是促进大学生投身社会主义现代化建设事业的必经之路。

3新时代大学生思想政治教育的方法途径

3.1坚持以人为本，增强大学生思想政治教育认同度

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这就要求我们思想政治教育工作者要始终以人为本，思想政治教育始终围绕“人”来开展。思想政治工作归根结底是做人的工作，坚持对大学生的引导、鼓舞和鞭策，同时要保证对学生的尊重、理解、关心和爱护。传统的思想政治教育主要为了满足社会需求，是一种工具性教育，忽略了人的主观能动性。新时代大学生思想政治教育，要立足于大学生思想特点和行为规律，把思想政治教育内容融会贯通到学生日常生活中，充分发挥学生的主体性，鼓励学生对所学知识进行科学批判，并正确引导学生理解、接受甚至内化思想政治教育内容，实现由传统“填鸭式”灌输教学向注重全面发展的转型。只有将思想政治教育贴近学生、贴近实际、贴近生活，才能提高思想政治教育的亲和力，让更多的人所接受。

3.2加强网络资源管理和利用

随着信息技术的飞速发展，网络已成为人们生活中必不可少的组成部分，尤其是大学生，更是对网络充满好奇和喜爱。网络已经改变了人们的思维方式，甚至对人们的价值取向都产生了非常大的影响。网络之所以广受大学生青睐，是因为在虚拟世界中，人们可以畅所欲言，人人都可以展现自我，甚至可以为所欲为。网络所刻画的这片“虚拟天堂”实际上却是错综复杂的，各种虚假信息、垃圾信息，不良信息严重摧毁着大学生的心理道德防线。所以对网络环境的监管就显得格外重要，我们必须大力打击网络犯罪，加大网络管理范围，使大学生能够使用干净、和谐的网络。同时，如果我们合理运用，网络也为我们思想政治教育提供了一个平台。大学生思想政治教育利用网络，要求建设集知识、趣味、服务与监管为一体的，具有新时代中国特色的网络体系，大力推进思想政治教育的网络影响。

3.3重视新闻媒体舆论导向作用

新闻媒体也是思想政治教育的重要手段，新闻媒体具有非常广泛的教育和引导作用，它是人民群众接触社会事件和党中央政府政策的最直接，也是最有效的方式。高校通过新闻媒体的正确引导，例如校园广播站、校园电视台、校园报刊等具有高校特色的媒介，深入宣传中国传统文化、中华民族精神、中国特色社会主义理论等优秀精神文化产品，这就使大学生更加容易接受和理解思想政治教育的内容，形成正确的人生观、价值观、世界观，保证大学生精神的和谐。

参考文献

[1] 沈壯海.论思想政治教育有效性问题研究的理论框架[J].教学与研究，2001（04）.

[2] 张耀灿.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2007：324.

[3] 陈万柏，张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京：北京高等教育出版社，2007.