德润童心

钟寿琼

【摘要】本文论述北海市海城区驿马小学以“一条主线，两条渠道”开展培德育德工作的实践经验。学校以“立德树人，润德有声”为主线，完善管理机制，建设德育队伍，以品德课程为主，各学科教学适当渗透德育，开展形式多样的思想道德教育活动。学校拓宽德育渠道，一方面利用社会资源培德育德，另一方面凝聚家长力量，共同为未成年人思想道德教育做出贡献。

【关键词】德育 主线 渠道

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08A-0075-03

基础教育的最终目的是促进学生的全面发展，为他们的终身发展奠定基础。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地，北海市海城区驿马小学地处城乡结合部，学生绝大多数是农民工子女，其家长文化水平不高，对子女思想道德教育缺乏良好方法。我们认识到德育的重要性，在提高教师专业素养的同时，通过学科教学、主题活动提高学生的思想道德素养，并拓宽德育渠道，引入社会资源，为未成年人健康成长奠定基础。基于以上思考与理解，我校以“一条主线，两条渠道”力抓德育工作。

一、一条主线：立德树人，润德有声

我校坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以德育主题活动为载体，深入贯彻教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》精神，切实加强未成年人思想道德建设，促进学生健康成长。

（一）完善管理机制，建设两支队伍

1.完善学校德育管理机制。……