榜样有形 育人无声

张强

报名风波

又到运动会了，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。看到他们兴奋的样子，我也忍不住凑上去看看。

“小超怎么报了三项比赛？”这次运动会，从报名到比赛，我都是全程交给班委去做，因为我对他们绝对放心。看到小超报了三项比赛，违反了比赛规则后，我把体育委员小妍叫到办公室质询。不料小妍竟理直气壮：“别的班也有这样的，没事，别人看不出来。”我意识到问题的严重性，于是利用午饭后的5分钟时间，组织了一个班级“微会议”，议题是“能不能违反运动会比赛规则”。首先我列举了在国内外体育赛事中因违禁用药、打假球等破坏规则的行为而被惩处的事例，并表达了对小妍的不满。讨论刚开始，小妍就委屈地说：“我就是想让咱班有个好成绩嘛，小超是班里跑得最快的……”我说：“这是诚信问题，再说，一经查实，会取消成绩，得不偿失。”同学们再次讨论、研究，最终达成一致：小超还是报三项，只不过有一项是“接力”，这样既不违反规则，又充分发挥了小超的特长，一举两得。

举报事件

“报名风波”就这样过去了。中午休息期间，小超主动找到我悄悄说：“老师，上午二班的宋哲参加了三项比赛，有两项和我一起，另一项是跳远。您不是说要诚信比赛吗？他们违反比赛规则了，是不是……”

“我们应该向裁判举报？”我问。

“可是历史老师（二班班主任）是我们喜欢的老师，要是举报了，她会不会埋怨我们啊？”

“小超，正确的事，就要坚持去做，不管这件事有多难，甚至会得罪人。