情理之中 意料之外
——2018年苏州市高中英语学科带头人展示活动听课有感

严春燕

（江苏省张家港市暨阳高级中学，江苏张家港 215600）

引 言

2018年4月20日，苏州举行苏州市高中英语学科带头人课堂展示活动，笔者有幸聆听了常熟市中学王建刚老师的Live beautifully, dream passionately, love completely。本堂课选材选题恰如其分，教学设计环环相扣，课堂生成精彩纷呈，教学流程行云流水，是一堂值得学习的散文阅读典范之作。具体表现在两个层面。

一、规范的散文解读思路

本堂课选材Hanover Square（《汉诺威广场之恋》），是一篇追忆妻子的叙事散文，虽有一定词汇量，但反映人之常情，在阅读表层含义时，学生不存在阅读障碍。

首先，诗歌导入。教师用脍炙人口的威廉·巴特勒·叶芝（W.B.Yeats）的《当你老了》进行导入，这是叶芝献给女友毛特·冈妮热烈真挚而又无望无果的爱情诗。在Tom Hiddleston（抖森）富有磁性的男声朗诵中，整个课堂都沉浸在一种热烈又伤感的爱情氛围之中。

其次，设计的阅读活动，符合散文阅读的基本特征。散文虽是一种侧重于表现内心感情与思想体验的文本，然而作者感情的抒发，不能脱离具体的人、事、景、物。作者总是把客观的人、事、景、物反射于主观感情的表现中[1]。在本堂课中，学生通过整体感知，概括出文章大意：The casual meeting（I）；The hard time during the war（II）；Marriage and family（III）；Farewell to his wife（IV）。随后分析客观的人和事，通过“情境”探讨主题感情。I.通过语言解析，分析出在男人眼中的女孩是 kind, beautiful, attractive, elegant,gentle , civilized and perfect；II.面对战争，男人感到恐惧和害怕，但是女孩的爱支撑他渡过难关；III.喜结良缘，作者用了对比（contrast）和想象（imagination）的写作手法描写出男人的喜悦；IV.要对最爱的人说再见很痛苦，但是内心因为充满了美好回忆，也深感满足。……