知识不能混同于文化

●张志明

一直以来，我们总是有个误解，以为有知识就是有文化。很多有知识的人，也常常会说“我们是有文化的人”。其实，知识和文化绝对不是全等的关系。

常常听人说“没文化真可怕”。可“文化”到底是什么呢？是学历？是经历？是阅历？答案：都不是。及至后来看到一段话，便觉得深以为是——文化可以用四句话表达：一、根植于内心的修养；二、无需提醒的自觉；三、以约束为前提的自由；四、为别人着想的善良。

传统观念中，认为知识与文化是一个东西。上过学读过书，当然主要指受过中高等教育的人，我们都统称文化人。其实，这两者不是一回事，知识和文化是不能画等号的。知识，只要你肯学习，一般多少都可以获得的。知识，是我们在这个社会中赖以生存和谋生的一种不可缺少的本领或者叫技术。而文化，反映的是一个人的修养和品位，智慧和涵养，需要靠自身修炼、体会感悟、自省反思才能获得的。

从小学到大学，我们学到了许多知识，我们可以考很高的分数，我们拿到了这个证那个证，似乎具备了很多本领。但知书不一定识礼，有了知识不一定就有了文化。

你会背诵一千首古诗，你会八国语言，你懂天文地理高等数学，那只是知识，说到底那是匠人的技能，任何一个人，只要智力正常，时间足够，努力足够，都可以做到。这里的知识只是记忆性、技术性、职业性的知识。知识只能培养出“工匠”，要将工作做得优秀，要成就大事业，我们必须要有文化，必须要有文化的熏陶和指引，必须要有文化的情怀，必须要有科学先进的理念和意识，必须要有真诚的为人和慈悲、奉献的情怀。这里的文化侧重指人们的精神层面，包括人格修养、理想信仰、精神境界、文化自觉、社会责任等等。

去年听说一个中国女博士，毕业后在美国自己的生活都难以维持，找了几份工作，无法适应工作环境，跟同事合作不好，跟管理者也合作不好，与周围的一切始终格格不入，最后只能无奈回国。再比如一个老师，拥有很高的学历，却不能以高效合理的方式将知识传授给学生，找不到和学生沟通的有效途径，不能激发起学生更高的学习热情，空有满腹经纶，知识只能烂在肚子里。

知识属于智商，文化属于情商；知识是一种技术，文化是一种智慧；知识是一种战术，文化是一种战略。

考量一个国家综合实力的强弱，文化实力是一个非常重要的层面。在国际竞争日益激烈的当下，国与国的竞争一定程度上讲就是文化的竞争。在提高全民知识水平的同时，更不应该忽略提升全民文化水平。只有全民文化素养提高了，才能使我们的民族和国家更快速、更科学、更健康地向前发展，更长久地屹立于世界民族之林。

一个人，既有知识又有文化是最理想的，但如果二者只能选一，我觉得，人可以没有知识，但一定不能没有文化。