打造成长乐土 绽放生命花蕾

摘 要：为了让农村小学生阳光自信、全面发展，充分体现人性、人文、人本的教育理念，学校乡村少年宫开展了形式多样的活动，着力于建设高品位的校园文化。从校园环境的改善到教学楼的优化，从宣传专栏的拓展运用到课外活动的丰富实践，从班级文化的完美建设到德育基地的特色创建，校园的星星点点，教师的言谈举止，都发挥着强大的育人功能。学校乡村少年宫，是属于孩子自己的少年宫和活动场所，是推进素质教育的载体和阵地。

关键词：乡村少年宫；校园文化；育人智慧

六十年风雨沧桑，六十年桃李芬芳。文殊镇中心小学是一座有着悠久历史的学校。六十年的办学历史，使她积淀了丰厚的人文气息。进菁菁校园，育莘莘学子。学校立足校情，依托乡村少年宫项目，因材施教，积极开发特色项目。如今的学校，书画展异彩纷呈、宣传专栏主题鲜明、舞蹈教室心舞飞扬、钢琴教室琴声悠扬，处处传承着深厚的文化底蕴。学校的这些变化，无不得益于学校乡村少年宫活动的良好开展。学校乡村少年宫成为一道人本校园建设的亮丽风景线。

学校少年宫于2013年10月正式开班，开设了书法、绘画、器乐、舞蹈、剪纸、微机、经典诵读、乒乓球、心理咨询、航模等兴趣小组，每周三下午全面开放。在此基础上，学校乡村少年宫活动的开展经验不断丰富，类别也更加细化。2016年初，新增了轮滑、棋艺、剪纸等项目，不断丰富乡村少年儿童的校园文化生活。这些项目的开展，使学校形成立人文化校本课程体系，增强了学校的育人功能，给学校校本课程的开发提供了发展空间，为学校发展注入活力。……