“共享心理”条件下大学生群体性事件预防现状分析

张翠翠

【摘要】随着我国改革开放的不断深入和高等教育改革发展步伐的加大，大学生群体性事件频频发生，同时伴随网络舆情集群行为的产生，对社会、学校的和谐稳定发展带来了极大的负面影响。文章对大学生群体性事件的现状进行了深入的研究。講述了要从提升管理水平、加强思想政治教育、建立有效工作机制等多个方面对大学生群体性事件进行预防，提出科学的预防措施和合理有效的处置方案，以期实现建设和谐校园的目标。

【关键词】“共性心理” 大学生 群体事件

【基金项目】2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目《“共享心理”视角下学生群体事件中的思想教育研究》（批准号2017SJBFDY807），盐城幼儿师范高等专科学校教育科研“十三五”规划课题《“共享心理”视角下学生群体事件中的思想教育研究》（批准号YCYZN/2017/08）。

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）39-0191-02

高校是大学生学习和生活的地方，随着高校改革的不断深化，大学的扩招带来了学生数量的增加，也逐渐显露出了一些问题，尤其是大学生群体事件，这就为高校学生管理增加了新的内容。

社会上一些群体性事件的发生正是由于大学生的激情热情在共享心理的导引下酿成的严重后果，从而给社会、高校、他人和学生本人带来伤害和损失。为了进一步了解大学生群体性事件，尽可能减少群体性事件的发生，从学生心理共享角度入手，把握“共享心理”视阈下的大学生群体性事件的特征，了解大学生群体性事件发生的相关背景和传播途径，有针对性的找出解决办法。……