探讨高职思想政治教育有效沟通的原则与方式

文/邹烈刚

沟通是人与人、人与自然、人与社会交流的桥梁和纽带，掌握沟通的艺术不仅可以提升自己在他人心中的好感度，同时也能加速人与人之间关系的确立。尤其是在高职院校的思想政治教育中，为学生传达沟通的原则与魅力，可以有效提升思维的活跃度，让学生在掌握好专业知识和基础技能的同时，还能在沟通中获得认可，从而实现自己的人生价值。

一、当前高职学生在沟通中存在的问题

（一）容易产生自卑心理

俗话说，学校就是一个小社会，尤其在高职院校中，学生们的学习时间相对宽松，除了学习之外，还可参加很多活动，比较容易在交往中看到别人的优势并与自己进行对比，从而产生自卑的情绪。特别是高职新生，他们遭遇高考失利，大多处于敏感时期，在人生的岔路口上心理承受能力和自我调控能力还相对不足，这方面就显得更为突出。

（二）组织观念淡薄

随着居民生活水平的提升，学生的生活质量也得到了明显的改善，基本上每一位学生都有手机和电脑，生活中也由于脱离了家长的管教而变得肆无忌惮。更重要的是很多高职学生在人际交往中常常以自我为中心，不仅无视教师的管教，还冲破纪律的束缚，和寝室其他同学之间的关系很紧张。在这样的情况下，学生很难养成良好的生活和学习习惯，长此以往甚至会威胁社会的安全。

二、高职思想政治教育有效沟通的原则与方式

（一）尊重个体的差异性

高职学生在接受思想教育的过程中，每一位学生都是一个独特的个体，因此尊重学生个体差异是一切沟通的原则和基础，这就需要高职院校从事思想政治教育的工作者在与学生进行沟通的过程中，无论面对的是品学兼优的学生还是平时调皮捣蛋的学生，都要尊重他们的个性特点，在平等交流的基础上，与学生进行沟通并对其进行思想政治教育。只有这样，学生才能体会到被尊重的感觉，更愿意与人沟通，感受人际交往的魅力。

（二）尊重差异的原则

每一位学生的生活背景和教育熏陶不同，因此他们在性格和行为习惯上总会有所差异。基于此，教师在设计思想政治课程内容的时候，需要以当前学生身心发展特点为基础，站在多数学生的角度，运用案例来激发学生，让他们体会到被尊重和启迪的感觉，学生才能更加主动地尊敬师长，平等友好地对待他人。

（三）发挥语言的魅力

在高职思想政治教育中，最有效的沟通方法就是发挥语言的魅力，尽量用夸奖和赞赏的话语进行交流，这样才能更容易走进学生的内心。尤其在高职思想政治教育中，由于大多数学生都经历过高考失利的打击，教师在引导他们学习和养成良好习惯的过程中，应该运用语言的艺术，在沟通中时常引经据典，让学生在文化的熏陶下提升文化素质；在交流中运用倾听的艺术，让学生能够主动分享学习心得和生活体会，拉近师生之间的距离；在课堂上也应该组织学生交流讨论，并形成集中的意见到讲台上做报告，使学生意识到集体的力量，然后在分享和互动中学会与人交往。

（四）为学生营造良好的沟通环境

为学生营造良好的沟通环境，有利于让他们掌握沟通艺术，尽快与集体成员打成一片。在校园活动的组织中，要充分尊重学生的主体地位，让学生在良好的沟通环境中放松身心，在与人交流的同时也能有所收获，从而得到有效的引导。除此之外，校园文化建设在感染学生方面也具有重要作用，因此在走廊墙壁上可以适当张贴沟通艺术的标语，在食堂大屏幕上轮播各种主题演讲和辩论节目，让学生在耳濡目染的环境中感受到沟通的艺术，变得乐于敞开心扉，和教师及他人进行有效的沟通与交流。

三、结语

高职院校除了要培养学生的专业技能和文化基础外，还需要在思想政治教育中培养学生的沟通能力，在教学中尊重学生的主体地位，发挥语言的魅力，消除学生的自卑和消极心理，用乐观的心态面对学习和生活，为学生营造良好的沟通环境，使其能够在潜移默化中感受到人际交往的魅力，从而为日后步入社会、走进职场奠定坚实的基础。