党课要有丰富的“营养”和可口的“味道”

〉〉〉〉〉李婷

时下，人们受教育和接收信息的渠道逐渐多元化，各类传媒及文化产品都在根据大众的“口味”推陈出新。所以，党课的讲授者也要有创新精神，要打造出专属于广大党员的精神大餐。

足量“主食”是基础

一堂丰富的党课，其先进科学的政治理论是基础、是“主食”，具体来讲，就是要认真学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论。只有把党的政治理论有机生动地融入党课，才能保证给党员干部的“精神大餐”营养丰富，才能促使党员干部健康成长。

丰富“配菜”促消化

有了“主食”还得有“配菜”。一堂成功的党课，讲授者不能只是简单地将理论抛向听众，还得理论联系实际。贺龙同志曾凭一碗小米、一双布鞋和一个盛着小鱼的水碗，就讲出了一堂关于密切党群关系的生动党课：小米，代表百姓辛勤养育；布鞋，代表民众无私奉献；鱼水，代表军民深厚情谊。这样的党课就是理论联系实际的典型，党员才会想听、爱听、听得懂。

适当“野炊”显奇效

讲党课就像在家吃饭，吃得久了，偶尔也想换换口味。这时，就要适当地把大家拉出去“野炊”，用丰富的形式和载体调动大家的积极性。上党课不是只能在教室里听理论，也可以采取参观革命旧址、请老党员讲光荣传统等形式，丰富党课载体，这样才能让党员干部触及心灵，学有所获。