探究自制体育器材在幼儿体育游戏中的应用策略

2018-11-28 15:25江苏省金湖县滨湖幼儿园
小学生作文辅导 2018年32期
关键词:农具玩法器械

江苏省金湖县滨湖幼儿园 张 玲

幼儿园的游戏种类较多,其中体育游戏是幼儿园游戏中的一项重要内容,是幼儿生活和教育的重要组成部分。而体育器械是幼儿体育游戏中必不可少的物质条件。体育游戏的效果如何,与器械有着密切的联系,因此,我们应重视体育游戏中器械的运用。

农村幼儿园受条件的限制,体育器具大多是以传统的户外活动器具为主,如大型滑梯、跷跷板、攀登网等,中小型体育游戏材料也都是以绳、球、圈为主,材料单一,可操作性差,已无法引起幼儿游戏的兴趣。这时,自制体育器械应运而生。如果将生活中无毒无味、安全的废旧材料进行加工、改造、装饰,并将其运用到幼儿体育游戏中去,就能解决农村幼儿园材料少、玩法单一的问题。

一、多方收集废旧材料,树立环保意识

自制体育器械需要收集安全、卫生、利用价值高的废旧材料。

1.收集材料的途径

幼儿和家长:由幼儿与家长共同收集废旧材料,其优势很明显。第一,收集的品种比较丰富,齐全;第二,幼儿和家长全程参与其中,器材制作出来以后,会给他们带来很大的成就感。

教师:由教师本人有目的、有选择性地收集的废旧材料应该是质量最好、实用价值最高的。

幼儿园:幼儿园可收集的废旧物品很多,有时不必舍近求远,身边随手拈来的废旧物品都能在教师的手中绽放出光彩。比如食堂里用来装鸡蛋的蛋托、米袋、油桶、包扎书的牛皮纸、医药瓶子……这是一个省时省力的收集途径。

2.废旧材料的分类

在幼儿园体育游戏中能利用的废旧材料很多,大致可分为:纸类、瓶罐类、布袋类、家居类、自然类。其中,自然类中的秸秆、稻草、玉米棒、竹竿、石子等更是受教师和幼儿的喜爱。这些农村特有的资源丰富了体育游戏的内容,将幼儿体育游戏回归到了简单、实用,返璞归真。

二、合理地投放自制体育器械,培养幼儿体育运动的兴趣

每个年龄段的幼儿生长特点和学习特点都不相同,对体育器械的需求也不同,同一年龄段的幼儿还存在着个体差异性。教师要把握好幼儿的特点,从而有选择性地制作出适宜的、安全的、美观的、耐用的体育器械。在使用时还要细心观察幼儿活动过程,善于发现问题并不断地对其进行改进,使其更加完善,更符合幼儿的需求。同时在自制体育器械投放时,还要注意做到活动量大的和活动量小相结合、上肢运动和下肢运动相结合、发展幼儿基本动作和练习综合身体素质相结合。

三、开发体育器械的多种玩法,调动幼儿参与体育游戏的积极性

由于幼儿的年龄特点使然,单一地玩某一种体育器械,幼儿一般不会有持久的兴趣。如果能做到一物多玩、多物一玩、多物多玩,将多种器械合理搭配,开发出多种玩法,不仅能提高幼儿的兴趣,还能达到多种锻炼目的,满足幼儿不断发展的需要。

如在户外,幼儿用大小不一的纸盒既可以用推车搬运,也可以进行搭建,还可以设置成高低不一的障碍,相同的器械不同的玩法,做到一物多玩。

粘粘乐、流星球、纸团、飞盘等都可以进行投掷练习,锻炼幼儿手腕、手臂、腰、腹、背及腿等全身肌肉,不同的器械相同的玩法,做到多物一玩。

将饮料瓶与纸棒组合玩“赶小猪”,将沙包与饮料瓶组合玩“抛接器”。多种不同类型的器械自由组合,产生新的玩法,做到多物多玩。体育器械的多元化玩法大大提高了幼儿的兴趣,调动了幼儿参与体育游戏的积极性。

四、运用自制体育器械,丰富体育游戏形式

通过提供的自制体育器械,开展丰富多样的体育游戏,可以满足幼儿的不同需要。有的孩子喜欢跑跑跳跳,可以用奶粉罐和pvc管子做出小推车,让孩子们可以借助器械与游戏结合,“送小动物回家”;有的孩子喜欢一些安静的游戏,可用小巧的塑料饮料瓶与皮筋串联,做成“拉力器”;还有的孩子喜欢在地上爬、滚,就用米口袋或旧床单缝制成袋状,套在孩子身上学“毛毛虫”爬,或裹着床单在地上翻滚;更有的孩子喜欢穿爸爸妈妈的大鞋,可以用鞋盒装饰包装成“巨人的鞋”,让孩子体验大人的世界,感受游戏的快乐。

五、充分挖掘乡土资源,制作体育器械

农村幼儿园与城区幼儿园相比有着得天独厚的优势。在农村广阔的田野里,随处可见取之不尽的资源。可利用的自然资源非常多,需要教师独具慧眼,发现它的价值。

除了大自然的天然材料,农民生产劳动的传统农具与其他材料组合,也会玩出花样。传统农具蕴含着丰富的教育资源,并带有很强的操作性,能激发幼儿主动选择适合的玩具。为了让幼儿对传统农具保持新鲜感,百玩不厌,可对部分传统农具进行装饰、加工,使传统农具变成一件件新颖独特、安全实用的玩具。总之,农村幼儿园发挥自身的优势,本着因地制宜的原则,从实际出发,充分挖掘乡土资源,丰富幼儿的体育游戏。

将废旧材料运用到幼儿体育游戏中去,其实就是在践行爱护环境、保护环境所做出的努力,既符合当今社会的环保节能要求,又解决了农村幼儿园体育器材少、玩法单一的困扰。通过开发利用自制体育游戏器械,教师鼓励幼儿大胆想象、探索各种玩法,充分发挥幼儿的创新精神,激发幼儿的创造意识。通过教师、家长、幼儿园的共同努力,借助废旧材料,让农村幼儿园体育游戏玩出精彩,用最低的成本为幼儿创设了良好的体育活动条件。

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