怀念那间书画室

362400 福建安溪凤城中学 娜 娜

那间书画室的名字，我是从母亲口中听来的。母亲总说我性子淘，该好好培养一下气质。于是不幸地，我被母亲大人押送到了书画室，报了国画班。母亲这般举动，导致我对这门艺术的直观印象很不好。

第一节课，老师就笑嘻嘻地对我说：“小朋友，怎么噘着嘴啊，是不是因为叔叔长得太可怕了？”我一下子就傻眼了，这，不是我想象中的国画班啊，国画班不该是有一个很严肃的老师拿着棍子，看见谁画不好就敲谁吗？接着，他又说了一句：“还是因为我太帅了，让你自叹不如了？哎——别太伤心呐！”还顺势拍了一下我的肩，以示安慰。

这回我反应过来了，撇撇嘴对他说：“大叔，别那么自恋行不行？”老师顿时语塞，右手抚胸，眼睛微闭，装作心脏病发作的样子。我一看他那夸张的表演就哈哈大笑起来，笑得连马尾辫儿都一颤一颤的。

老师咳了一声，很认真地对我说：“如果你不愿意学的话，不要紧，反正还有人想学呢！”说完他自己笑了起来。继而，我也跟着他笑了。一节课下来，他教了我如何握笔，如何辨别墨色，还有作画的要领等，这些全部都是在欢笑声中进行的，我感觉还不错！

待到第二节课时，老师亲自给我展示如何作画，那场景让我一直难以忘怀。只见他微俯身子，脊背微屈，挥笔之下，一丛栩栩如生的雏菊似乎要从画中探出头来，围绕在花旁的蜜蜂有如神来之笔，让我心生佩服。老师的话语从耳边轻轻飘过，我只听了个大概，大抵是让我好好学画吧。我久久地沉浸在老师笔下的那幅画中，并在心里埋下了一颗想学好国画的种子……

再后来，我开始能完整地绘出一幅画了，也能根据联想构思画的内容。绘画技能一点一点在积累，对国画的喜欢也逐渐长成参天大树，变成了热爱。每一滴洒在纸上的汗水，长成纯洁的百合；每一抹挥在纸上的墨，变为傲雪的梅……

如今课业繁忙，我已不学画了。

只是偶尔路过那条巷子的时候，耳旁似乎仍萦绕着当初的欢声笑语，好像又看到了昔日的淡水浓墨……恍惚之间才惊觉，往昔的美好，再难追回。

简 评

本文的亮点是描写生动，人物形象跃然纸上。文章讲述了作者在一间书画室学习国画的历程，学习的态度由不情愿到热爱，通过语言、神态、动作描写，刻画出一位风趣幽默、教学有方、画艺精湛的老师形象。文章的不足之处是结尾略显仓促。

（付 认老师）