社会主义新时代大学生管理工作的对策分析

张丫　赵川

【摘 要】高校教育的重中之重就是对学生的管理，社会主义新时代下的大学生在思维方式、行动力，接受力和对教育的认知都有自己的一定见解，本文通过对当代大学生在校的实际情况分析提出了自己的看法。

【关键词】社会主义新时代；大学生；管理；对策分析

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）24-0191-01

新时代已经赋予了我们对大学生管理工作新的使命，我们只有在新思想的指引下脚踏实地、努力创新、志存高远、积极进取，不负时代赋予学生的责任、不负民族寄予学生的希望，用我们的知识与智慧去指引学生。

一、分析学生管理者工作对策的意义

为了培养出更多的社会主义实用型专业人才，学校对学生在校内外的学习，生活以及活动计划上都要进行全方位的协调和管理 。勇于在教育实践中探索，具有开放性、求异性、动态性、客观性和多向性特点的现代管理思维模式加强学生管理工作具有重要的現实意义：首先是建设和谐校园的必然要求。其次是促进大学生健康成长的内在需要。最后是适应社会法治化进程的需要。总之是“千教万教，教人做人；千学万学，学做真人”。切实做到“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。

二、社会主义新时代下大学生管理工作的方式方法

高校最基本的任务目标是为国家和社会培育出高素质、有创新能力的高端专业型人才，对促进社会经济发展、生态发展、人文发展、具有重要的战略地位和意义。目前我国高校对学生的管理政策也是多种多样的例如：“以生为本”“以职业素质提升为重点”“校企合作，全程育人”的管理理念并且要坚持引导为主，服务学生为先，坚持全面发展和个性充分发展相结合。

（一）要有创新意识，在新形势下要对学生的管理模式进行创新。高校学生管理的方式方法存在着一些问题，例如：学生管理工作流于表面化；管理方法趋向单一；学生管理工作的统一性、持续性和统筹协调性不强；因此我们要打造一支高素质的办公管理队伍。整合教育管理机构，开展深层次合作树立科学的学生管理理念。要求学生管理人员要树立为学生的服务意识，改变过去对学生的态度差、工作不负责、以偏概全的现象，树立以学生为本，从根本的角度处理工作，对学生的事情要事事上心，加大与学生的沟通；但是对于无视学校规定、违背学校管理政策的学生必须严加惩处。

（二）要有责任意识，把积极的心理学运用到学生的管理工作中。目前各个大学的大学生基本都是90后，而且社会经济的发展为几乎都是90后的独生子女们提供了十分优越的物质，因此大部分学生容易出现以自我为中心、缺乏责任心等特点。我们要坚持引导为主以服务学生为先的原则；对学生进行全面发展的同时也要坚持个性的发展，掌握学生的需求，这样的教育和管理不但可以改变学生的行为模式，也可以感染他们的内心。

（三）要有服务意识，树立服务观念。一是高校工作者要站在学生的立场，站在学生的角度考虑问题，安排工作。二是高校工作者要树立正确的服务观念，改变之前单纯的灌入管理模式，让学生发挥主观能动性，管理者要转到以引导为主，服务为辅上来。注重“学生为主”的教育理念在教学过程中，培养当代大学生的主体意识，责任意识，社会意识，民族意识。学生们要认识到自己肩负着振兴中华的使命，建设社会主义与每个人都是息息相关的。只有积极参与到现代化建设中来。我们的国家才会越来越好，人民才会越来越幸福。

（四）要有担当意识，敢于人先善于担当才是大学生立身之“本”。我们要以社会主义核心价值观为引导，培养具有责任担当的时代新人。通过榜样示范、文化熏陶、实践养成，倡导青年对国家、对社会、对个人的责任意识。鼓励学生求学问道和服务社会、服务大众相统一，引导青年学生学以致用、学用结合、成才报国。

三、结语

社会主义新形势之下，教育改革方面也是稳步进行，同时作为高校学生管理者也要与时俱进，一方面要改变以前落后的管理方式及理念，另一方面也要实现管理、教学、以及服务三者之间的协调与统一，以学生为本，加强服务育人的意识。

参考文献：

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