目标要准确表意要明朗

2018-11-29 16:00
小学生学习指导(高年级) 2018年9期
关键词:明月光诗仙学习态度

【入院病文】

乱改古诗不可取

这一天,李白带着一名小学生来到教室,气冲冲地对老师说:“看看吧,你教的好学生,把我的诗改得……”老师拿来一看,只见上面写着:“床前明月光,我是大金刚。”老师看了大笑,说:“不错不错,有创新精神,这诗改得还蛮押韵的呀!”李白听后,一代诗仙,顿时晕倒。

随心所欲改古诗现象,在我们身边时有发生。就拿李白的诗来说吧,有的改成:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。”……乱改古诗,就是学习态度不端正、不严肃的表现。作为一名小学生,应该自觉抵制这种不良行为,从小就要养成学古诗、背古诗的好习惯。

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这个片段,在批评小学生们乱改古诗、糟蹋文学经典的做法,抓住了现实生活中存在的怪现象,笔法不错,用一个虚拟(想象)的情景做“由头”,引出话题,展开评说,写作目的明确。

但是,本文既然在倡导“要养成学古诗、背古诗的好习惯”,那么,文中除了唐代穿越到现在生活中的李白,老师这一角色也很重要。这位老师应该旗帜鲜明地反对随心所欲改古诗的做法,这样,全文才能借助李白、老师这两个人物的言行,把要表达的要义表达得准确无误,不宜模棱两可。

在文中,老师看见了气呼呼的李白,竟然大笑。这种反应欠妥。老师对从唐代穿越过来的人物应该感到惊奇,对李白找上门来这件事应该感到惊讶,对学生的错误做法应该表明态度,要么严肃处理这件事,要么就因势利导。而老师接下来说的话,与本文的观点不一致,欠妥。虽然是带有调侃的意味,但表意不够明朗,容易引起“李白”们的误会:啊,老师竟然纵容学生这样做!

因此,评说一件事或一种现象,既然有了目标,就要有的放矢,不可旁逸斜出。用来表明态度的语句,语意一定要明朗。

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乱改古诗不可取

这一天,李白带着一名小学生来到教室,气冲冲地对老师说:“看看吧,你教的好学生,把我的诗改得……”老师拿来一看,只见上面写着:“床前明月光,我是大金刚。”

老师面有难色地朝李白笑了笑,说:“我也是醉了!学生们只顾好玩,胡乱改您的大作,真是不应该呀!怪我管教不严。”李白听后,一代诗仙,一脸无奈,与这位老师施礼后飘然而去……

随心所欲改古诗现象,在我们身边时有发生。就拿李白的诗来说吧,有的竟然给改成这样:“日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。”……乱改古诗,就是学习态度不端正、不严肃的表现。作为一名小学生,应该自觉抵制这种不良行为,从小就要养成学古诗、背古诗的好习惯。

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