核心理念引领学校发展的“乐群”样例

黄积才

深圳市乐群小学自1921年由爱国华侨吴维杰先生捐资创办“乐群学校”以来，立德树人近百年，培养了一批又一批的仁人志士，为国家与社会作出了重要贡献。校园内七棵逾百年的古树依然枝繁叶茂，生机勃勃，见证学校百年传奇。如今，乐群小学进一步承继“乐群”传统，以“生态乐群、和乐人生”为办学理念，建设“和乐群美生态教育”，一种和谐自然生长的教育生态体系，为乐群小学勾画了一幅以核心理念引领学校创意发展的乐群好样例。

核心理念乐群铸底蕴

“乐群”语出《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”原义为“和同学融洽相处专心学习”。孔颖达释“敬业乐群”为“敬业谓艺业长者敬而立之；乐群谓群居朋友善者而乐之”。朱熹释“敬业乐群”为“敬业者，专心学业；乐群者，乐于取益以辅其仁也，乐于朋友相切磋”。乐群即以众人群处为乐事，是顾全大局的方法论，是中华民族之传统美德，是中华传统文化中的优秀基因。

自创校以来，“乐群”一直是乐群小学的重要标识，乐群未改，校址未改，初心未改，使命未改，可谓薪火相承近百年。进入新世纪，乐群小学的历任校长续写“乐群”文章，梁国强校长于2001年，提出“健身、立品、启智”办“环境教育”，宋淑华校长于2008年提出“质量、人本、和谐”办“生态教育”。至2013年王树宏校长接棒，继续把“乐群”作为办学核心理念，科学规划整体建构生态校园，继续讲好“乐群敬业”故事，继续写好“生态教育”文章，一脉相承，体现校长的办学智慧。……