习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政教育工作的若干思考

侯侠 刘珂

摘 要：党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。高职院校做为培养新时代技术型人才的基地，更有责任和义务做好学生的思政教育。如何使大学生更好更快地学习和了解习近平新时代中国特色社会主义精神和本质，是高校思政教育面临的首要问题。高校思想政治教育工作进入新时期，面临着全新的机遇和挑战，做为高职教育工作者要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实提高职院校思想政治教育水平。

关键词：新时代中国特色社会主义思想；思政教育

党的十九大确立党必须长期坚持的指导思想，即习近平新时代中国特色社会主义思想并将其写入党章，十九大的顺利召开开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。在高职教育中，学校首先要做好习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传，使学生达到真学、真信、真懂、真用，用党的最新理论充实思想，武装头脑。目前，虽然各类思想呈多元化，但总的思想指导是要遵循习近平新时代中国特色社会主义思想。教师要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想，弄清楚该思想地位和作用，理解其精髓，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于行，有效的融入课堂教学中，努力开创新时代职业教育发展新局面，为国家和区域社会经济发展贡献力量。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政教育的客观必然性

在党和国家政策的相关指引下，我国正朝着中国特色社会主义蓬勃发展，一直以来，我国经济、军事、文化、教育飞速前进，标志着我党领导的正确性、前瞻性、引领性。党的十九大把习近平中国特色社会主义思想写进党章，并确立习近平思想为党长期坚持的指导思想。习近平在大会上对高校的思政教育也提出来相关要求，作为高职教育工作者，不仅要理解习近平对高校教育工作的要求还要将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为高职思政教育事业的实践，努力开创思政教育的新局面，为国家和区域社会经济发展贡献力量。

近年，在党的领导下，高职教育的各项工作均取得开创性的进展，高校的思政教学已取得显著地成效，但有些工作还有需要改进的地方。因此，2016 年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了“要坚持在改进中加强，在创新中提高”的总体要求。“习近平新时代中国特色社会主义思想”是一系列理论的创新，不仅为我国社会发展指明方向同时也为高职院校思政教育提供了理论指导。针对高职院校实际教学的要求，要把 “习近平新思想”作为在改进中加强高校思想政治理论课的新内容、新要求，从而让思政课的教育也与中国政治、经济同步发展，做到因时教育。

党的十九大提出了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的科学理论，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义指导地位。习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南，必须长期坚持和发展。党的十九大“要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，增强学习贯彻的自觉性和坚定性，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程，体现到党的建设各方面”。高校的思政课教育是整个青年思想政治教育的主载体，思政课教师要全面透彻的理解习近平中国特色社会主义思想，读懂读透，以理论课为依托，及时传达我党的主要思想和政策，让学生能够依据社会发展的步伐，制定人生的目标。让学生的人生目标和我们国家的“中国梦”步调一致。青年一代身負国家繁荣发展的历史使命，因此，高校思政课老师要充分发挥教师的引领作用，使学生有效的掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，使得该思想进教材、进课堂、进头脑。

“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化成人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”作为当代大学生要深刻认识时代发展的方向和社会的主要矛盾。只有深刻理解社会发展的脉络才能确定自己的前进方向、人生目标、奋斗道路。青年兴则国家兴，青年强则国家强。当代大学生正是国家发展的中流砥柱，而我们国家的经济发展也迫切需要注入年轻的血液。因此，当代青年需要了解我们国家的发展诉求，把人生理想融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中。大学期间是青年学子成长、发展、成才的最重要人生阶段，青年大学生一定要刻苦学习、掌握知识、锻炼能力、提升本领，为将来打下坚实的思想政治基础和知识理论基础。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政教育的可行性

百年大计，教育为本。一流的人才培养需要一流的学生思政工作，要实现中华名族的伟大复兴，教育的作用和地位是不可忽视的。习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的一系列重要论述，对高校思政教育工作提出了要求。在十九大顺利召开以后，全国积极展开了学习十九大精神。习近平新时代特色社会主义思想已经渗透到生活的方方面面，作为当代大学生更要把握中国特色社会主义的新内涵，这是我们每个人要全面发展的必由之路。

民族复兴、中国特色社会主义、共同富裕，这些词汇构成了当今社会的主要热词，也是人们茶余饭后所关心的主要问题。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅闪着耀眼的思维之光，还紧紧围绕着历史唯物主义和辩证唯物主义，也对马克思主义的思想的中国化发挥着极大地作用。习近平新时代中国特色社会主义思想有着各种优秀的哲学思维如：辩证思维、实践思维、创新思维等，这思想引领着高职思政课的教育上升到更高的高度。

高职院校的培养目标是培养爱国符合国家需求的高素质职业型技能人才，而习近平新思想这是对我国的发展的路线提出了总的要求，我们要让培养出来的学生跟上时代的步伐，作为老师理应要将十九大会议精神带入课堂，让学生结合时代的需求，绘制自己灿烂的人生蓝图。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政教育的途径

高校思想政治理论课教学质量关乎于高校思想政治教育教学的改革和创新发展工作进展情况，有利于加强和改进高校思想政治工作、落实好立德树人工作。高校教育之本就在于立德树人，高校思想政治理论课教师一定要将立德树人贯穿到课堂教学的始终，对习近平新时代特色社会主义思想了熟于心。有学者提出，提高思政课的教学质量可以加深习近平新思想的宣传力度。还有学者提出，要明确高校思政课的学科地位，从根本上提高高校思政课的教学质量。如何提升高校思想政治理论课教学质量问题，有学者做了以下分析：首先，学习理解透习近平新时代中国特色社会主义思想。其次，认真学习十九大会议中出现的新思想、新理论。最后，要将十九大会议提出的新要求落到实处。也有学者认为，要提高思政课的教学质量，一方面要优化思政课的教学环境，另一方面教师要注重思政课的教学方法，摒弃一切教条主义生搬硬套，使学生乐于学习、钻研。与会专家、学者一致认为，当前思政课的主要任务是落实十九大精神走进高校思政课教育，在高校思想教育中落地生根，切实提高老师及学生的思想境界。

我校对学生的思政教育尤为重视，对学生的思政教育开展了全方位，多角度的探索。十九大报告召开之后，学校组织思政课老师进行培训，每一位思政课老师积极学习会议精神，并在思政课上对我国当前国家的形式和相关政策进行解读。除此之外，我校开展了课前三分钟思政育人工作，并结合我校的思想政治教育实际，编制了《“课堂思政三分钟”育人读本》，通过每位老师的悉心讲解，学生的思想教育工作也取得了显著地效果。在十九大召开期间，我院组织开展了各项活动，师生手抄十九大报告、学生演讲比赛等一系列关于十九大精神的演讲及知识竞赛。

新时代带来新思想，新征程催生新生命。作为育人工作者要高举习近平新时代特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，担当新时代立德树人的引路人。时刻思考培养什么样的人，如何培养人，深入做好新形势下大学生的思政教育，并将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于行，时时刻刻激励青年一代积极进取，为我国发展做强有力的基石。

参考文献

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[2] 中国共产党第十九次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）》的决议[N].人民日报，2017-10-25（02）.

[3] 史岩.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党[J].红旗文稿，2017（22）：1.

作者简介：侯侠（1973.01- ），女，满族，中共党员，辽宁绥中人，教授，现任兰州石化职业技术学院应用化学工程学院院长，全面负责学院行政工作，主管专业建设、师生教学及实训和科研工作。