罗虎伟
摘 要:钢琴的主要特点在于音质独特、演奏复杂、表现力强,学习钢琴不仅能陶冶情操,还能修身养性,对个人的成长发展以及智力开发具有重要的促进作用。随着人们生活水平的不断提高,越来越多的儿童有机会从小学习钢琴,我们则可以通过钢琴教学来开发其智力,以此促进儿童的健康发展。文章则对钢琴学习与智力开发进行具体分析,希望能为现实生活中的钢琴教学提供一些思考。
关键词:钢琴学习;智力开发;记忆力
钢琴素有“乐器之王”的美称,是西方乐器发展到一定阶段的产物,但由于钢琴本身价格较为昂贵,有条件学习这门乐器的儿童相对较少,但随着我国人们生活水平的不断提高,近几年来,钢琴在我国得到了较大的普及与推广,许多家庭已经有能力负担下一代学习钢琴的费用。有关研究显示,钢琴在不仅能陶冶情操,还能开发智力,对儿童学习与成长具有极大的帮助,美国神经生理学家罗杰·斯佩里认为人的右脑主要负责对音乐、图画等信息的加工,因此,儿童学习钢琴的过程,就是开发右脑智力的过程,以此促进其智力的不断发展与提高。
一、智力开发的具体内容
(一)想象力
想象力主要指的是以现实为基础在脑海中创造出新形象的能力,良好的想象力不仅能赋予人乐趣,还能激发人的灵感与创造力,这对于个人的成长与发展具有重要意义。儿童在学习钢琴的过程中,会不自觉沉浸到乐曲中所营造的情境当中,并产生许多以往不不曾有过的联想与想象,久而久之,儿童的想象力自然会有较大的提高。……