初中英语阅读能力的培养

陈妍蓉

摘 要：阅读能力在英语教学中占有重要地位，阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。英语阅读教学的主要目的是教给学生正确的阅读方法、阅读技巧、培养学生的阅读能力。为继续学习英语和运用英语切实打好基础。

关键词：初中；英语；阅读能力

英语阅读是初中学生获取知识、提高能力、培养习惯的一个重要途径。但是在初中英语教学过程中，由于学生不能保证阅读时间、教师教学方法单一守旧、学生词汇量不够、学生没有良好的阅读习惯等原因使得初中英语阅读教学略显薄弱，学生的主体地位没有得到体现，学生缺乏良好的阅读兴趣和阅读习惯，使得学生在英语阅读中存在歧义理解、速度较慢，与新课程标准的要求存在差距。

一、初中英语阅读教学的现状

英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目。目前，初中英语阅读教学的一般模式是教师讲解每个单元的阅读篇目的单词、语法和句型，针对日常和考试习题分析解答方法，是一种教材讲解为主，习题分析为辅的方式。然而，在学生阅读过程中遇到的生疏的单词、生僻的语法和复杂的句型，阅读本省产生的压力不能通过教师的通篇讲解和习题分析所解决，这就造成了很多学生不能提高自身能力。

二、初中英语阅读教学存在的问题

（一）学生对英语阅读有心理障碍。阅读理解多会出现一些生词和难句，中学生词汇量小，阅读技巧不够成熟，遇见困难就会产生恐惧心理，认为阅读难以逾越，逐渐地失去了阅读兴趣，看见阅读理解就头疼。……