试析红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用

文/任红营

试析红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用

文/任红营

重庆三峡学院外国语学院

当今社会，文化是一个国家软实力的重要体现。我党经过长期的斗争和发展，留下了丰厚的精神食粮——红色资源。把这些红色资源应用于当代大学生的思想政治教育过程中，不仅有利于其形成正确的人生观，价值观和世界观，更能增强当代大学生的精神力量，促进其全面发展。然而伴随着经济的快速发展，大学生的思想道德文化建设则被忽略。那么在高校思想政治教育中，应如何充分地利用红色资源开展教育活动？本文将围绕红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用展开论述，重点从红色资源理论和内容、重要性、问题和运用方面展开论述，旨在提高高校思想政治教育。

红色资源；价值；运用；思想政治

红色资源在高校思想政治教育过程中，不但有利于高校在思想政治教育中把握好正确的方向，更有利于完善高校思想政治教育的内容。鉴于此，笔者从以下几个方面对其进行阐述，为高校的思想政治教育提供一些参考。

1 红色资源理论和内容

红色资源的核心是社会主义和共产主义理想。我们会发现，红色资源在共产党的斗争历史中，充分地体现出了中华民族的百折不挠的奋斗精神，这一精神正是当代大学生最匮乏而需要学习的。红色资源也是中华民族艰苦奋斗的重要的源泉和强大的精神支柱。在高校思想政治教育中，红色资源分为三个方面：一是精神，二是物质，三是信息。我们需要切实加强对其的应用，更好地促进思想政治教育水平的提升。

2 高校思想政治教育的利用红色资源的价值

2.1 有利于高校思想政治教育的方向

高校大学生是国家未来建设的接班人，他们的思想政治状况必然会影响到国家的发展。所以，在高校的思想政治教育中，必须引导大学生树立正确的价值观、人生观和世界观。而红色资源正是我党在开辟新中国的道路上所留下来的重要的思想财富，可以为高校在思想政治教育过程中提供正确的理论基础，有助于在思想政治教育中把握正确的方向。

2.2 有利于对高校思想政治教育内容的积极完善

高校是国家人才培养的重要的阵营，如何对学生展开思想政治的教育，一直是高校思想政治教育的重要的内容。而红色资源在思想上极具深刻而丰富，在共享思想政治教育中，将红色资源融入到思想政治教育中，有助于对高校思想政治教育的完善。

3 在高校思想政治教育的运用红色资源存在问题分析

第一，就当前而言，我们能够利用的红色资源虽然丰富，但是并没有将该类资源整合规划，形成一种完备的体系。第二，红色资源的挖掘比较浅显，缺乏更加深入的挖掘。第三，在进行红色教育过程中，管理机制并不完善，还待进一步健全。

4 在高校思想政治教育中红色资源的运用的对策

在高校思想政治教育中，积极地运用红色资源开展教育活动，具有极其深远的战略意义。那么如何在高校思想政治教育中合理地运用红色资源？应该注意以下几点：

第一，积极把红色教育充分地纳入到高校思想政治教育体系中。现如今，大学生学习思想政治的主要渠道多为对思想政治教材的学习和理解。为此，应当将红色文化资源充分地融入到课本之中，这样就更有利于组织学生在课堂和书本中学习红色文化资源。要做到这些，首先应当积极地转变思想，摒弃过去腐朽落后的教学理念，真正地做到与时俱进。其次，在教学模式方面，作为高校应该根据学校自身的实际状况，让空余的课时可以在进行红色教育中得到充分的利用。与此同时，引进一批优秀的教育人才，相互学习，互相监督，强化师资力量打造更好的师资团队。

第二，积极对现有的红色资源进行挖掘和利用。在对红色资源的利用过程中，要避免盲从，要具有针对性，这是高校在思想政治教育过程中正确运用红色文化资源开展思想政治教育的基础。在红色资源的应用中，还需要考虑到两个方面的内容，一是时代性，二是历史性，这两方面必须始终保持统一。

第三，对红色教育管理机制进一步健全。健全红色教育的管理机制，首先，要建立领导管理的教学机制。高校领导必须担负起红色教育领导的责任，各部门之间必须相互协作。只有这样，才能够保证红色教育在高校思想政治教育体系中得以有秩序顺利的实施。其次，从制度层面上，为了保证红色教育资源能够充分地融入到高校思想政治教育中去，必须对红色教育进行规范化管理，也就是把红色教育深入到高校教育的制度层面。只有将红色资源深入到制度管理层面，才能够在后续工作中为红色教育配备充足的物质基础，在人力和物力上提供强有力的支持。

5 结语

综上所述，红色资源在高校思想政治教育中具有积极作用，有利于正确把握高校在思想政治教育的方向，有利于对高校思想政治教育内容的提升完善。就目前而言，我们虽然有丰富的红色资源可以利用，但是还没有形成一种完备的思想政治教育体系。此外对红色资源缺乏必要的、深入的挖掘。在红色文化资源的教育过程中，管理机制还需要进一步完善健全。所以，积极地把红色教育更加充分具体的纳入到高校思想政治教育体系中，以及积极的对现有的红色资源进行深入挖掘，对红色教育管理机制进一步健全、完善，相信一定会促进高校思想政治教育质量的提高。

[1]聂国林.红色资源思想政治教育价值有效实现研究[D].南昌大学,2013.

[2]李霞.论红色资源在思想政治教育中的应用[D].中南大学,2013.

[3]肖发生.红色资源在高校思想政治教育中的价值与运用[J].井冈山大学学报(社会科学版),2010,31(02):28-32.

任红营(1988-)，女，汉族，硕士，助教，现工作于重庆三峡学院外国语学院，研究方向为思想政治教育。