昆明方言语气词“嘎”的多角度考察

宁柏慧

摘 要：“嘎”是昆明方言中一个很有特色的词，可作句首语气词“嘎1[ka44]”，无实义；作句中语气词“嘎2[k?53]/[ka53]”，表提醒、警告的语气意义；做句末语气词“嘎3[k?53]/[ka24/ka53]”，表祈使、不满、商量、催促、感叹的语气。能与语气词“了”“呢”连用，有停顿照应、凸显焦点信息、缓和话语的语用功能。“嘎”的虚化、具体语境中对听说者心理认知因素的影响使得语气词“嘎”凸显出主观性。

关键词：昆明方言 语气词 “嘎” 分类 语用功能 主观性

一、引言

语气词是汉语词类中一个重要的小类，关于语气词的界定，学界主要有两种不同看法：一种是根据语气词与助词间的共同点将其界定在助词系统中，称为语气助词，持这种观点的学者主要有马建忠、赵元任、张志公、胡明扬等；另一种是根据助词与语气词间的不同点将语气词从助词系统中分出单为一类，持这种观点的学者主要有王力、朱德熙、齐沪扬、胡裕树、张斌等。根据昆明方言实际情况，将“嘎”界定为语气词，因为随着语气词的发展与助词间的特征是异多于同，界定为语气词能更好地凸显语气词的特别之处。昆明方言属西南官话云南方言的滇中方言片，对于语气词“嘎”的研究，张华文先生在《昆明方言常见的语气词（二）》中主要对“嘎”的读音及句末用法进行研究。本文在前人研究的基础上拓宽研究视角，进一步从分类与用法、连用情况、话语功能与语言主观性方面对昆明方言语气词“嘎”进行考察。

二、语气词“嘎”的分类与用法

语气词的分类与其用法密切相关，不同类别的语气词有不同的用法，表示不同的语气意义。目前学界对语气词的分类主要是根据音节的多少、使用频率的高低、所处位置和表示的语气意义等几方面进行分类。昆明方言语气词“嘎”根据其所处位置及“嘎”读音的特点，分为句首语气词“嘎1”、句中语气词“嘎2”、句末语气词“嘎3”三类，这三类中“嘎”表示不同的语气意义，用于不同的句类中。

（一）句首语气词“嘎1”

语气词“嘎1”用于句首位置，语音上读[ka44]，没有实际的语气意义，只用于引出下文。在具体使用过程中“嘎1”音拖长并伴有短暂停顿。例如：

（1）嘎1，你要找呢東西就在你挨边。

（2）嘎1，他已经来啦。

“嘎1”用于陈述句句首。“嘎1”音一般都会拖长且会有短暂停顿，让说话者有时间进行思考，引起下文。例（1）和例（2）中，“嘎1”音一般会拖长，引出说话者接下来要表达的“要找的东西就在你挨边”和“他已经来啦”的话语内容。如若去掉“嘎1”，直接表达，语义也不会发生改变。只是在引起下文的过程中，“嘎1”音会直接将听话者的注意力聚焦在“嘎1”后面的部分。

（二）句中语气词“嘎2”

语气词“嘎2”用于句中位置，用于祈使句中，语音上老派昆明人读[k?53]新派昆明人读[ka53]，不同“嘎2”音重读后与下文内容间有短暂停顿，表示提醒、警告的语气意义。“嘎2”在句中可位于动词或动宾短语后构成“V/VP+嘎2”形式，也可位于称呼语后，构成“称呼语+嘎2”的形式，这里的称呼语一般只能是长辈对晚辈或平辈对平辈，不能是晚辈对长辈。

1.表提醒

（3）莫摸电线嘎2，小心着麻着！

（4）你嘎2，怕是赶紧做作业啦！

2.表警告

（5）莫哭嘎2，再哭就不要你去了！

（6）小王嘎2，你莫挨我二气巴拉呢！

例（3）中“嘎2”位于动宾短语“摸电线”后，表示提醒的语气意义；例（4）中“嘎2”位于称呼语“你”后，也表示提醒的语气意义；例（5）中“嘎2”位于动词“哭”后，表示警告的语气意义；例（6）中“嘎2”位于称呼语“小王”后表示警告的语气意义。

（三）句末语气词“嘎3”

语气词“嘎3”用于句末位置，语音上老派昆明人读[k?53]，部分新派昆明人[ka24/ka53]，两种读音表示的语气意义相同。句末语气词“嘎3”表示的语气意义要比在句首和句中时丰富得多。可表示祈使、不满、征询、催促、感叹的语气意义。

1.表祈使

（7）你晚上一定要来我家吃饭嘎3！

（8）借我呢钱么，一定要记得还我嘎3！

语气词“嘎3”用于祈使句末，表示祈使的语气意义，这种祈使的语气有时强硬，有时不强硬。例（7）中说话人让听话人去他家吃饭，带上“嘎3”表示一种轻微的祈使语气；例（8）中说话人让听话人记得还钱，此处的“嘎3”因涉及到说话人的切身利益时这种祈使语气会变得强硬。

2.表不满

（9）大人还欺一个小娃娃嘎3。

（10）这件事就是你呢不对了嘎3。

语气词“嘎3”用于陈述句末，表示对听话人不满的语气意义，例（9）中表示说话人对听话人“欺负小孩”的这一行为不满；例（10）中表示说话人对听话人做事情的方式感到不满。

3.表征询

（11）你就冒去了，嘎3？

（12）你乖乖呢在家，我买好吃呢来给你，嘎3？

语气词“嘎3”用于疑问句末，与前面的话语内容间有短暂停顿并独立于句末，表示征询对方意见的语气意义，这种语气有时会给人一种亲切、温和礼貌的感觉。“嘎3”相当于普通话中“好不好”的意思。例（11）与例（12）中的“嘎3”可替换为“好不好”“你莫去了，好不好？”“你乖乖呢在家，我买好吃呢来给你，好不好？”在这两个例子中虽都表示征询对方意见的语气意义，但在听感上经常给人一种亲切、温和礼貌的感觉。

4.表催促

（13）等哈要迟到了，快点走了嘎3。

（14）差不多赶紧出门，冒给别人紧等着嘎3。

语气词“嘎3”用于祈使句末，表示催促的语气意义，这种催促一般是催促某人做某事，例（13）中催促听话人快走；例（14）中催促听话人赶快出门。

5.表感叹

（15）她栽呢这盆花太好看了嘎3！

（16）你爸爸炒菜炒呢太好吃了嘎3！

语气词“嘎3”用于感叹句末，表示感叹的语气意义，一般是对人或事物的赞美，相当于普通话中的“啊”。例（15）中感叹并赞美“这盆花好看”；例（16）中感叹并赞美“爸爸炒菜好吃”。

三、语气词“嘎”的连用

语气词依附于句子表示不同的语气意义，与其他语气词连用时遵循一定的连用规律。如：“在数量上，同一个迭用式里经常两个、最多三个一起迭用；语音上迭用顺序先后与其音响度由低到高大体同步。”[1]（P54）昆明方言语气词可连用，连用时亦遵循上述的连用规律，即在数量上，语气词“嘎”可与“了”或“呢”连用于同一个迭用式里；在语音上语气词“了”“呢”的元音是[?]，“嘎”的元音是[a]，元音响度序列在[?]段和[a]段，表示出“前低后高”的元音响度趋势。在昆明方言中句首语气词“嘎1”一般不与其他语气词连用，句中语气词“嘎2”与句末语气词“嘎3”能与语气词“了”或“呢”搭配构成“了嘎”或“呢嘎”格式。

（一）“了嘎”

句中语气词“嘎2”与“了”连用后一般用于祈使句中，句末语气词“嘎3”与“了”连用时的适用范围比句中语气词要多一些，在陈述句、疑问句、祈使句、感叹句中都适用。如：

（17）天要变了嘎2，赶紧收衣裳了！

（18）这件事你做呢太不对了嘎3。

（19）我挨你买瓶水，给是了嘎3？

（20）赶紧去做作业了嘎3！

（21）你是越来越漂亮了嘎3！

例（17）中“嘎2”与“了”连用放于祈使句中，表示一种提醒的语气意义；例（18）中“嘎3”用于陈述句末，表示对听话人行为的不满；例（19）中“嘎3”用于疑问句末，表示征询听话人意见“是否要买水”；例（20）中“嘎3”用于祈使句末，表示催促听话人赶快做作业；例（21）中“嘎3”用于感叹句末，表示感叹听话人长得很漂亮。

（二）“呢嘎”

句中语气词“嘎2”与句末语气词“嘎3”分别与“呢”连用，適用于祈使句中。如：

（22）这本书才买呢嘎2，你要保管好！

（23）你要经常来我家玩呢嘎3！

语气词“嘎”与“呢”连用时只出现在祈使句中。例（22）中，“呢嘎”用于祈使句中，表示提醒听话人“这本书才买的，要好好保管”。例（23）中，“呢嘎”用于祈使句末，表示一种祈使，意思是让听话人经常来家里玩。

四、语气词“嘎”的语用功能与主观性

昆明方言语气词“嘎”不论是单用还是连用，使用的频率都非常高，它对昆明人的日常交流产生很大影响，在日常会话中表现出一定的语用功能。

（一）语用功能

关于语气词的语用功能，齐沪扬曾把语气词的功能归纳为“表义功能、完句功能和篇章功能”[2]（P188-212）。根据昆明方言实际情况，我们认为语气词“嘎”有停顿照应、凸显焦点信息、缓和话语的功能。

1.停顿照应功能

语气词“嘎”有句首停顿、句中停顿、句末停顿三种，句首语气词“嘎1”、句中语气词“嘎2”、句末语气词“嘎3”都能表现出停顿照应功能。这种停顿是短暂的，在停顿的同时还照应了前后文，“根据语气词‘语气管界范围的不同，这种照应分为前项照应；和后项照应。”[2]（P188-212）句首语气词“嘎1”与句中语气词“嘎2”是后项照应，照应后文的内容；句末语气词“嘎3”是前项照应，照应前文的内容。如：

（24）嘎1，站在这边可以看到那栋房子。

（25）我今晚不回家了嘎2，你要挨门锁好！

（26）妈，买件红毛衣给我，嘎3？

例（24）中，“嘎1”位于句首，有短暂停顿，让说话人有时间思考将要说的话，在停顿的同时照应后文的“站在这边可以看到那栋房子”这一话语内容；例（25）中，“嘎2”位于句中，短暂停顿后引出后文的“挨门锁好”这一内容；例（26）中，“嘎3”位于句末，短暂停顿后照应前文的内容，让听话人有时间准备回应说话人的话。

2.凸显焦点信息功能

语气词“嘎”不论在句首、句中、还是句末都能凸显出焦点信息功能，引出听话人想要注意的新信息，这种新信息通过语气词的强调让听话人快速找到所需的新信息。刘丹青、徐烈炯认为“焦点在本质上是说话人最想让听话人注意的部分。”[3]（P81）因此焦点是句子意义的重心。“嘎”在句子信息传递过程中具有强调突出焦点的功能，可以看成是焦点敏感算子。“这类算子必须与句中某个成分关联，而与其关联的成分就是句子的语义焦点。”[4]（P74-89）例如：

（27）嘎1，这个东西明显显呢放在桌子上。

（28）要下雨了嘎2，你冒出去啦。

（29）我打扫完卫生就去煮饭，嘎3？

例（27）中，“嘎1”位于句首，为了强调突出后文的“东西明显地放在桌子上”这一信息，旨在提醒听话人关注“嘎1”后面的信息内容；例（28）中“要下雨了”是由焦点敏感算子“嘎2”引导的句中焦点，强调突出“要下雨了”这一信息，让听话人注意这一信息；例（29）中“嘎3”独立存在于句末，带有一种商量的疑问语气，强调突出前文“我打扫完卫生去煮饭”这一信息内容。从以上的例子可以看出“嘎”所在部分均是说话人要传递的新信息。特别是在句子中加上“嘎”通常会强调突出焦点信息。

3.缓和话语的功能

语气词“嘎”有缓和话语的功能，一般位于祈使句末。“缓和语能避免直接表达某一观点或思想，减低语言指使（如建议、批评、责备等）的力度，增加与对方的商榷空间，提高该话语的可接受性。”[5]（P344）语气词“嘎”用在句末，能很好地起到缓和话语的功能。例如：

（30）你咋噶还不动，赶紧去做作业了嘎3！

（31）还不快点，赶不着车就怪你嘎3！

（32）我说的这些话你自己好好想想，嘎3！

例（30）中表示的是说话人对听话人没有做作业这件事感到不满，同时建议听话人赶快去做作业。“嘎3”的使用能有效地降低对听话人不满的力度，让听话人能接受说话人的建议。例（31）表示的是说话人认为赶不上车就要怪听话人，“嘎3”的使用避免了说话人直接表达观点，减缓对听话人责备和命令的力度。例（32）表示的是说话人让听话人好好想想他说的话，“嘎3”的使用降低了对听话人建议的力度，增加了与听话人商榷的空间，提高了听话人对该话语的接受性。

（二）语气词“嘎”的主观性

随着功能语言学、认知语言学、语用学的兴起，语言的主观性越来越受关注。“主观性（subjectivity）是说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和感情，并在话语中留下自我的印记。”[6]（P268）语言中有多种表达主观性的手段，“韵律变化、语气词、词缀、代词、副词、时体标记、情态动词、词序、重复等手段都可用来表达情感”。[6]（P270）昆明方言中“嘎”作为语气词也表现出主观性。“嘎”在表明说话人的立场的同时也表现出说话人的态度与情感。如：

（33）莫烦嘎2，我现在不想挨你讲话。

（34）作业都[不有]做完，你倒是冒跑出去玩了嘎3。

例（33）中表现出说话人对听话人的一种警告，这种警告包含说话人是站在不想跟听话者有过多交流的立场上，表现出对听话者主观厌恶的态度，体现说话者讨厌听话者的主观感情；例（34）中表现出说话者对听话者的“要出去玩”这一行为的制止，包含了说话者对听话者出去玩持不赞同立场，表现出说话者对听话者的提醒。语气词同情感因素有很大的关联，在句中或句末的语气词表示不同的语气意义会流露出说话人的种种感情。在上述例句中，“嘎”均体现了说话人的主观感情，这种主观感情带着厌恶、警告，还带着对听话人行为的制止，通过祈使、命令等语气将说话人的这种主观感情表现出来。

上文从说话者态度与情感上探讨了语气词“嘎”的主观性，那么是何种动因让“嘎”的主观性得以凸显？经过考察发现，“嘎”的虚化、具体语境中听说者心理认知因素的影响使得“嘎”凸显出主观性。

1.“嘎”的虚化

“嘎”的虚化主要表现在词类与语义上。在词类上，据《昆明方言词典》，“嘎”除了作语气词外，还可作动词、形容词。

1）“嘎”作动词表“盯人、拦截”义。如：

（35）嘎着他，莫给他投篮。（昆明方言词典）

2）“嘎”作形容词表“假”“搞黄、搞吹、弄糟”义。如：

（36）这两个天麻买嘎（假）嘚了。（昆明方言词典）

（37）这点儿事情着我整（搞黄、搞吹、弄糟）嘎嘚了。（昆明方言词典）

3）“嘎”作语气词表语气义。如：

（38）嘎1，我把东西放在桌子上啦。

（39）莫讲话了嘎2，讲座开始了。

（40）我们一起出门，嘎3？

上述“嘎”从动词、形容词到语气词词类逐渐虚化，从自主词逐渐抽象致使其向功能词转变。在语义上，由表“盯人、拦截、假、搞黄、搞吹、弄糟”[7]（P183）义到表“提醒、警告、祈使、不满、商量、催促、请求、感叹”的语气义，“嘎”既表实义又表虚义。当“嘎”词类虚化为语气词，语义虚化为不同语气义时，作为语气词“嘎”的本质属性（在表达客观命题的同时也表达说话人的情感，反映说话人的意愿、态度等）促使了其能表达主观意义，进而凸显语言主观性。

2.具体语境中听说者心理认知

具体语境既包括说话者与听话者在言语交际中的语境，又包括具体谈话内容中上下文语境，语气词“嘎”要想凸显主观性就必须在具体语境中，因为只有深入具体语境中才能更好地找到语气词的主观意义。彭兵转曾指出“语言主观意义的形成涉及抽象、智力、感觉、情绪上的认知操作规律，这种规律在交际过程中随着时间的推移不断变化、不断展现。”[8]（P66）这表明有了具体语境还需说话者与听话者双方在具体语境中对话语内容有一定程度的心理认知。从说话者心理认知角度来说，由于具体语境的需求，说话者需要明确表达出自己的态度、立场、情感，而语气词“嘎”则是承载说话人态度、立场、情感的载体，在考虑对方是否能接受自己说的话，尽量满足听话人的心理的同时，通过语气词“嘎”的运用将自己要表达的主观态度、立场、情感等传递给听话者。从听话者的角度来说，听话者会尽量照顾说话者的心理同时也会顾及自身心理。当说话者将自己的主观态度、立场、情感等传递给听话者时，听话者心理上会选择性的接收说话者的信息，这在一定程度上既照顾了说话者的心理，又恰当地顾及了自己的心理。如：

（41）天黑了嘎2，你就莫出去乱窜了。

（42）这回高低饶饶你，下回不准仿这个整了嘎3！

例（41）中表达的是天黑了，不希望听话者再出门了，包含提醒的语气意义，说话者本义是希望听话者听话不要出门。在这个具体语境中说话者把语气词“嘎2”作为提醒听话人的载体，对听话者想出门这件事持不赞同态度。对于听话者来说，为了尽量照顾说话者心理也顾及自己心理的，可能会对是否出门这件事再进行仔细思考。例（42）中表达的是说话者对听话者的行为虽给予谅解，但还是警告听话者下次不能再有此行为发生。在这个具体语境中，说话者把语气词“嘎3”作为警告听话者的载体，表明不允许听话者再有此行为发生，对听话者来说，在顾及说话者与自身的心理的同時可能会对自己行为作出反省。

五、结语

本文从多角度对昆明方言语气词“嘎”进行考察，发现“嘎”可作句首语气词“嘎1[ka44]”，无实义；作句中语气词“嘎2[k?53]/[ka53]”时表示提醒、警告的语气意义，作句末语气词“嘎3[k?53]/[ka24/ka53]”表示祈使、不满、商量、催促、感叹的语气意义。在陈述句、疑问句、祈使句、感叹句中，句中语气词“嘎2”、句末语气词“嘎3”能与语气词“了”连用构成“了嘎”形式；在祈使句中能与“呢”连用构成“呢嘎”形式。不论是单用还是连用都表现出停顿照应、凸显焦点信息、缓和话语的语用功能。当“嘎”从动词、形容词虚化成语气词、语义从表“盯人、拦截、假、搞黄、搞吹、弄糟”的实义到虚化到表“提醒、警告、祈使、不满、商量、催促、感叹”的语气义时与具体语境中听说者的心理认知因素结合后，使得语气词“嘎”凸显出主观性。

参考文献：

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