凸透镜成像规律复习例谈

2018-12-11 08:11杨戈吴结霞
理科考试研究·初中 2018年10期
关键词:凸透镜焦距

杨戈 吴结霞

摘 要:凸透镜成像是光学内容的重要组成部分,也是中考重点考查的内容之一.学生对这部分内容往往掌握不够扎实,容易混乱,无法熟练运用.本文运用对比归纳法复习凸透镜成像规律,并针对像的性质、成像规律的应用、像的动态变化、器材与操作调节以及求焦距大小等问题,结合实例进行分析点评,以求产生更好的复习效果.

关键词:凸透镜;成像规律;焦距;物距;像距

作者简介:杨戈(1979-),男,广东廉江人, 本科,中学一级教师,研究方向:教材教法研究;

吴结霞(1982-),女,广东茂名人,本科,中学一级教师,研究方向:初中物理教学研究.

凸透镜成像是光学内容的重要组成部分,也是中考重点考查的内容之一.学生对这部分内容往往掌握不够扎实,容易混乱,无法熟练运用.本文运用对比归纳法复习凸透镜成像规律,并针对像的性质、成像规律的应用、像的动态变化、器材与操作调节以及求焦距大小等问题,结合实例进行分析点评.复习教学过程中要通过实验再现凸透镜成像规律,利用对比学习法熟练掌握其基本规律.

二、规律拓展

1.一倍焦距处是成实像与虚像的分界点;二倍焦距处是成放大像与缩小像的分界点.

2.成实像时,物距变小,像变大,像距变大;成虚像时,物距变小,像变小,像距变小.

3.无论成实像还是虚像,像总是跟着物体移动方向走;物体向焦点移,像变大且远.

三、题型分类

1.凸透镜成像的性质

例题 (泰州中考)将一个凸透镜正对太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将一个物体放在凸透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个( )

A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像

C.正立、缩小的实像 D.正立、放大的虚像

分析 本题通过太阳光聚焦的方法来确定凸透镜的焦距,再根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况.由距透镜10cm的地方得到一个最小的亮点可知凸透镜的焦距f=10cm.物体放在透镜前30cm处,即u>2f,因此成倒立、缩小的实像.

2.凸透镜成像规律的应用

例题 如图1所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止,则在光屏上得到一个倒立的实像.生活中就是利用这一成像原理来工作的.

分析 由图中蜡烛、透镜和光屏所处位置可知,物距u=50cm-10cm=40cm,像距v=15cm,u>2f,由凸透镜成像规律可知光屏上得到的像是倒立、缩小的实像,照相机就是利用这一成像原理工作的.

3.动态变化问题

例题 (大连中考)在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动.在此过程中,像的大小及像距的变化情况是( )

A.像和像距都逐渐变大

B.像和像距都逐渐变小

C.像逐渐变大,像距逐渐变小

D.像逐渐变小,像距逐渐变大

分析 此题主要考查凸透镜成像特点与物距大小变化的关系,凸透镜成实像时遵循“物近像远像变大”的特点.将蜡烛从二倍焦距外的地方逐渐向凸透镜焦点靠近过程中,成实像且物距变小,像距逐渐变大,像逐渐变大.

4.器材与操作调节问题

4.1 实验前器材调节

例题 如图2甲所示是“研究凸透鏡成像规律”实验装置图,放好仪器,点燃蜡烛,调整和的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度,这样做的目的是.

分析 根据透镜成像光路可知烛焰经凸透镜折射后成像在同一高度,为了便于接收到完整的像,实验前应调整烛焰中心、透镜光心和光屏的中心大致在同一高度,以便烛焰的像落在光屏的中心.

4.2 实验过程中根据实验现象器材调节

例题 如果实验中发现光屏上的像如图2乙所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向(选填“上”或“下”)移动可使像成在光屏中间.

分析 在实验过程中,若发现成像不在光屏中心,可以调节蜡烛和光屏的高度,由于实验过程中燃烧的蜡烛越来越短,烛焰高度越来越矮,像会向上移.根据图2乙所示,要使像落在光屏中心像应向下移,因此蜡烛应向上移动.

5.求焦距大小

5.1 利用平行光找焦点求焦距

例题 将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图3所示,则该凸透镜的焦距为cm.

分析 平行主光轴的平行光线经凸透镜折射后会聚于焦点,在光屏上得到一个最小最亮光斑的位置即为焦点位置,由此可知,凸透镜到光屏的距离就是焦距,f=60cm-50cm=10cm.

5.2 利用等大的实像求焦距

例题 如图4,当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是cm.

分析 蜡烛距凸透镜20cm,即u=20cm,此时在光屏上得到一个倒立等大的实像,根据凸透镜成像规律可知u=2f=20cm, 所以f=10cm.

5.3 利用像距v和物距u的关系图求焦距

例题 如图5是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图象,分析图象可知,该凸透镜的焦距是.

分析 本题主要考查学生的看图解题能力,图中以物距u为横坐标,以像距v为纵坐标,通过图象方法表示像距与物距的关系,另外当像距等于物距时,像和物等大且物距等于二倍焦距,由图知u=v=2f=20cm,f=10cm.

5.4 利用成像性质求焦距范围

例题 (泰安中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,物体距离凸透镜30cm时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像.该凸透镜的焦距可能( )

A.5cm B.10cm C.15cm D.18cm

分析 根据凸透镜成像规律,要成倒立、放大的实像,物距必须大于一倍焦距小于二倍焦距,即f

综上所述,要提高凸透镜成像的复习效果,必须以凸透镜成像实验操作为主线,以凸透镜成像规律为抓手,解决凸透镜成像的性质、具体应用及有关焦距的问题,只有这样初三总复习才能收到事半功倍的效果.

参考文献:

[1]义务教育教科书.物理.八年级上册[M].北京:人民教育出版社,2012.

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