东北大学南湖校区主楼审美评价

单鹏宇 罗旭

一、相关理论概述

艺术引发人类的情感波澜。“建筑艺术是以建筑的工程技术为基础的一种造型艺术，主要是通过空间实体的造型和结构安排、相关艺术的结合、与自然环境的关系等发挥审美功能；通过合理的实用功能和先进的技术手段显示其艺术价值”[1]。

建筑美学是研究建筑美的一门学问，材料、工程技术、地理地域、宗教、文化、经济、政治、生活习惯等因子皆可以成为评判建筑美的依据。

20世纪50年代政府聘请苏联专家来华是苏式建筑中国化的直接原因之一，此时苏联意识形态被输入中国。另一方面梁思成提出“凡是别的民族可以用他们的民族形式建造的，另一个民族不能用他们自己的民族形式建造的”[2]，并指出应向苏联学习。

二、20世纪50年代苏联式建筑中国化

由于当时国内经济和建设状态，苏式建筑大都采用当地材料，考虑当地经济状况下进行建设。二十世纪五十年代是国内高校兴建的高潮时期，这期间建设的高校很多模仿莫斯科大学的规划布局和教学体制。

深层结构与表层结构

“建筑是一种思想的构筑。建筑在作为物理对象之前，是理念、思想、观念等无形的创造行为。”四种深层结构：1.建筑是人类活动的容器。2.建筑是文化的象征。3.建筑是特定气候的调整器。4.建筑是资源的消费者。[3]

这四个深层结构是相互联系和相互依存的，是建筑形式的决定因素。

内部空间：内部空间形态、功能布局满足人们文化交流、学习工作活动的需要，整体平面对称布局，主楼高耸，裙楼对称，回廊宽缓。……