基于“慕课”的高校计算机课程教学改革与实践

李素苹 内蒙古机电职业技术学院

“慕课”是一种大规模网络开放课程，是在信息技术广泛应用于教育领域后提出的全新教学课程模式，能够在教学活动中将互联网信息技术作为载体和依托，创新课堂教学活动形式，突破传统课堂教学的时空限制，更好的对学生实施有效的教学指导，强化学生的整体学习能力。因此在对高校计算机课程进行改革创新的过程中，可以加强对“慕课”教学模式的应用，为教学改革的优化创新提供良好的支持。

1 “慕课”教学课程模式

在信息时代背景下，受到信息技术在教育领域得到广泛应用的影响，部分学者针对信息化教学进行了适当的探索和分析，并提出了可以将部分教学课程发布到网络上，对学生免费开放，让学生能够结合自身实际情况在网络上选取相关资源参与到自主学习活动中，切实提高学生的学习效果。这种教学模式在提出后引起各国高校的高度重视，并且为了能够对本校教学模式改革创新，各国高校纷纷参与到“慕课”的开发中，力求能够为“慕课”教学课程模式的应用提供有效的支持。“慕课”教学课程载体的发展在一定程度上为高校计算机教学探索“慕课”改革和实践创造了条件，我国高校计算机专业教师可以在教学实践中引入“慕课”教学课程模式，辅助课堂教学活动的开展，争取可以从多角度强化学生综合素质，为学生的全面发展奠定坚实的基础，切实促进高校人才培养工作质量的全面提升。……