浅析高中信息技术翻转课堂的教学模式的运用

吴超 宁夏回族自治区石嘴山市光明中学

为提高教育质量和教育水平，翻转课堂这个教学模式逐渐成为了新的教育模式之一，这一教育理念打破了传统的方式让学生由被动转变成主动。想要提高教育水平自然先要提高学生的兴趣，如何培养孩子的兴趣呢？当然需要老师们更有新意的教学方式，积极主动采取有效的措施来激发孩子们的自主学习兴趣，为孩子们爱上学习奠定基础。

1 翻转课堂

翻转也就是改变，就是从传统意义上的教育模式改变成新的模式，在课堂上老师不是一味的讲知识，而是要把孩子由被动转为主动。多了解学生的不足，多增加学生与学生之间、学生与老师之间的讨论，老师需要把一些理论性较强，相对于孩子来说不感兴趣的课程以科幻、童话的方式表达出来。用这样的方式来来吸引学生们。这种教学方式就是翻转课堂的方法之一。

1.1 翻转课堂教学模式实施的基本条件

在高中信息技术课程中实施翻转课堂教学模式，必须要具备一下基本条件才能够保证教学活动的顺利开展:①合理应用多媒体资源，精心设计微视频等，提前做好准备工作。②教师应布置提前预习，让学生根据自己理解的知识点把疑点、难点总结出来。③利用多媒体资源老师做好引导工作，然后提出问题小组进行讨论。④在小组间展开积极比赛，充分调动学生的积极性。⑤教师总结，解答学生不理解的问题。⑥强化课后练习，多让学生做一些相关知识点的题目，从而达到温故知新。……