高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

彭易勇

摘要：高中阶段，学生的心智逐渐的成熟，有了自己一定的想法，在管理的过程中具有一定的难度。高中班主任有效的班级管理工作，提高学生的综合素质，使学生树立正确的价值观和人生观，从而实现教学目标。本文分析了现阶段高中班主任班级管理工作现存的问题，同时针对问题提出了相应的解决措施。对于学生来说，班主任是人生的导师，处于青春年少的阶段，同时高中是人生的转折点，面临着人生的选择，容易形成错误的人生观和价值观，为了使学生树立正确的三观，加剧了班主任管理的难度，所以班主任要针对班级里出现的问题，进行有效的解决，科学的管理。

关键词：高中班主任；班级管理；问题；策略

一、高中班主任班级管理工作现存的问题

1.班主任没有和各科老师以及家长进行良好的沟通

在班级管理中，班主任属于最基层的带头人。班主任要和班级中的所有科任老师进行良好的沟通和合作，为有效的管理班级提供一个保障。根据长时间的调查，发现现阶段班主任和任课教师进行沟通的次数和频率比较少，各科教师没有发挥很好的管理作用。所有的科任老师抱有一种只要把自己的教学任务完成就好的心态，班级建设和班级管理和他们没有关系，是班主任应该考虑的事情，班主任也觉得，各位科任老师没有进行管理的权利，所以班主任和各科教师没有进行良好的沟通。

没有和家长充分的沟通。……