《可爱的西沙群岛》教学设计

姜广芹

摘要：教学目标：二年级下册语文S版第六单元21课《可爱的西沙群岛》 1.了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。2.联系上下文，理解词语的意思，如“绽开”、“蠕动”、“威武”等词语。3.能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4.培养学生自主、合作、探究学习的能力以及语言表达能力，并渗透美育5、教学重点难点：通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶，培养热爱祖国的思想感情。6、教学方法：语文课程标准强调要发挥师生双方的主动性和创造性。既要实行教学民主，又要发挥教师的主导作用，加强对教学全过程的指导，使学生成为目标明确、氛围愉悦，人人投入、个个实践、省时高效的学习。根据这些教学理念，我确定了创设情境，激发学生兴趣，合作学习，解决课文重点词句，采用教——扶——放的教学方法，理解课文。7、媒体资源（网络 白板 PPT课件）

关键词：可爱的西沙群岛；教学；设计

教材分析：

《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇语言优美的课文。作者从海水、海底、海难、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富可爱的地方，激发学生热爱祖国的思想感情，整篇课文以总分总的方式描述。

学情分析：

二年级学生基本能独立思考、提问、解疑。但语言词汇积累不丰富，注意力不集中，自主学习能力欠缺。西沙群岛对于农村的孩子来讲，是很陌生的，不可能到西沙群岛实地观察，对海里的鱼的品种、数量之多，以及其他丰富的海域物产，也大多缺乏感性认识。……