小学英语教学中有效地开展任务型教学活动策略的研究

周婷婷

摘要：随着 21 世纪全球经济信息一体化的不断深入，英语成为国际交流中使用最广泛的语言。而随着我国在全球地位的不断升高，国际交流的不断深入，使得英语在我国的教育中也越来越重要。而小学教育作为语言教育的起步阶段，更应该高度重视英语教育。与此同时，任务型教学因其效率高、质量好的优点，成为小学英语教育的首选教学手段。将分析任务型教学活动的特点，以及在具体的实施过程中的策略。

关键词：小学英语教学；任务型教学；有效开展

任务型教学能够鼓励学生积极参与到教学活动中来，是引导学生参与教学、进行具体实践的方法，能帮助学生明确学习目标，很好地激发学生的学习热情。语言学家 David Numan 把任务的定义概况为：交际任务是指学生在学习语言的过程中领悟、使用、输出语言和互动的课堂交际活动。在无数的实践中，已经证明任务型教学是行之有效的教学方法。

一、任务型教学的定义和特点

任务型教学，顾名思义就是通过为学生安排任务的方式，为学生制定学习的具体目标，鼓励学生参与教学活动，引导学生參与教学，在具体实践中学习知识。它以任务为核心，组织语言为途径，与交际语言教学的许多原则相一致，是交际语言教学方法的逻辑性发展。教学过程中，因包含真实交际活动中的行为模式和语言模式，在任务完成过程中有助于促进学生语言执行能力的发展。任务中有实践意义的语言，有助于支持学生的学习过程，帮助学生对交际语言中的原则进行理解和吸收。……