图书馆如何适应并融入新课程教学

姚霞

【摘要】图书馆建设是高中学校的基础建设，图书馆的建设不仅可以为学生拓宽知识面，还可以提高学生的学习效率。在新课改背景下，高中学校图书馆的建设需要重视对新课程教学的融入，促进图书馆的现代化发展。文章从改变图书馆建设的观念出发，阐述了重视新课程教学资源库的建设，提高图书馆服务质量，加强对学生的培养。

【关键词】图书馆建设；新课程教学；管理观念；特色馆藏；信息化服务

在党的领导下，要强化教育，弘扬特色社会主义核心价值观，促进国家的可持续发展。学生在高中学习生活中的任务较为繁重，众多的学习科目增加了学生的学习负担。学校是学生学习知识和了解知识的主要来源。在学校的课堂教学中，教材所能教给学生的东西极为有限，阻碍了学生对知识的追求，限制了学生知识面的拓宽。在高中学校中，加强图书馆建设，一方面扩宽了学生的知识面，提高了学生的学习效率和学习成绩，另一方面调动了学生的学习积极性，提升了学生的自主学习能力。树立新课程教学理念，优化了中学图书馆建设，提高了图书馆的服务质量，有利于促进学生学习质量的提高，促进学生的全面发展。

一、转变管理观念，适应新课改

在新课程改革的背景下，传统的图书馆管理方案已经无法适应新时代的需求，中学图书馆应该转变观念，改变图书馆管理模式，促进图书馆的信息化和现代化发展，发挥图书馆的实际作用，促进教育事业的可持续发展。……