利用信息技术提升中小学教师专业发展的思考

刘成

摘 要：掌握有关信息技术的新教学技能对教师专业发展以及新教学环境的适应都至关重要。本文探讨如何利用信息环境、信息技术更好的促进教师专业的发展，把信息技术真正的融入于日常的工作之中，为学生们提供更加鲜活生动的教学场景，更好的发展专家型教师，强调提高教师的实践能力，利用信息技術促进中小学教师专业发展。

关键词：信息技术教师专业发展教学实践学习共同体

一、信息技术环境下教师专业发展的可能性

国家教育部在2015年针对推进教师教育信息化建设专门发文，强调了教育信息化建设对于提升教师队伍整体教学能力的重要作用，并将加强教育机构信息基础设施和资源建设、不断提高中小学教师队伍掌握信息技术能力以及积极整合学科与信息技术课程、改革完善中小学教师课堂教学方法手段和管理体制作为下一步教师教育信息化发展的目标。这要求中小学教师能够利用信息技术支持自身的课堂教学，利用信息技术的帮助不断完善自身职业能力，不断提升职业素养，树立终生学习观念，培养开拓进取新思维。[1]

1.信息技术发展与教师专业发展

为了更好的转变教师教育观念，提升整体教育质量，培育国家社会所需要的人才，教师的教学观必须发生转变。在教师观方面必须由教师讲授转变为教师引导；在学生观方面，教师要认识到学生是学习的主体这一事实；在课程观方面，要真正的以人为本，强调课程的综合化、重视个体的新发展，真正的以学生为中心，不断的用提问式教学方法拓展学生的创意思维。……