解决艺术类高校思政类公共课“低头族”现象的策略探析

摘 要：互联网时代，电子产品普及，尤其是手机，已经是“机不离手”的状态，“低头族”现象是艺术类高校思政类公共课碰到的巨大挑战，如何把同学们的注意力从手中小的屏幕转到讲台上大的屏幕，是一个非常值得思考和研究的课题，本文将从时代大环境、艺术类高校大学生的认知心理以及任课老师心理和授课情况等方面入手进行探析，以期找到一些解决此现象的应对策略。

关键词：“低头族”现象艺术类高校思政类公共课应对策略

高校的思政类公共课对于大学生的思想政治教育来说，是非常重要和主要的一个渠道，一直以来，在国家层面、社会层面和高校层面都非常重视大学生的思想政治理论公共课建设，国务院提出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，中共宣传部和教育部也颁布了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论教育的意见》，明确指出思想政治理论课程的重要性并对高校思想政治教育提出了改革的意见。虽然，在国家、社会和高校层面都非常重视思政类公共课的建设，但是思政类公共课在高校的局面却有些“尴尬”，在大学生当中的存在感比较低，尤其是在艺术类高校中，又是在互联网时代的大背景下，电子产品普及，尤其是手机，已经是“机不离手”的状态，这是艺术类高校思政类公共课碰到的巨大挑战，在艺术类高校的思政类公共课上，“低头族”现象普遍比较严重。

一、艺术类……