品读

“勤问”这个习惯会让人变得惰于思考，而这是技术创新的大碍。

——博世蘇州学徒培训中心的一个教学观念。该中心是博世公司在中国成立的第一个学徒培训机构，实施的“博世学徒制项目”基于德国“双元制”职业教育模式和大纲内容，旨在针对企业需求培养机械电子领域的优秀产业技术人才。为此，教师们有意识地帮助学徒克服这个习惯，培养学徒自学和自己解决问题的能力。所有学徒培训项目都是任务导向，模拟的是学徒今后工作中可能遇到的任务。在完成任务的过程中，每当学徒来求教时，老师常常会鼓励他们去查阅书刊资料，去摸索尝试，而自己只是做些辅助工作，解决问题的过程自始至终由学徒们主导。