习近平关于青年爱国主义教育论述研究

(浙江工业大学 马克思主义学院，浙江 杭州 310023)

以爱国主义为核心的民族精神是中国精神的重要内容，新时代加强爱国主义教育对弘扬中国精神、实现中国梦至关重要。青年作为实现中国梦的生力军，正处于人生观、价值观确立和形成的重要时期。对青年开展好爱国主义教育是青年立德成才的重要保障，是引导青年为实现中国梦不懈奋斗的重要途径。习近平总书记高度重视青年爱国主义教育，党的十八大以来在其讲话、演讲、谈话等当中围绕青年爱国主义教育作了许多重要论述。习近平总书记指出：“新时代中国青年运动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”“对于新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基”[1]，强调“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”[2]，“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生……，厚植爱国主义情怀”[2]，深刻阐述了新时期青年爱国主义教育的重要意义、教育目标、教育原则、主要内容与实现路径等问题。习近平总书记关于青年爱国主义教育的论述为新时期开展青年爱国主义教育提供了科学理论指导和行动指南。

一、青年爱国主义教育的时代价值

习近平总书记立足新时代，强调青年爱国主义教育的价值在于为实现中国梦不懈奋斗提供精神支柱和精神动力，推动社会主义精神文明建设，引导青年实现个人梦与中国梦的统一。

(一)为实现中国梦提供精神支柱和精神动力

习近平总书记强调，“要大力弘扬伟大爱国主义精神，……，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力”[3]。中国梦是近代以来中华儿女的共同夙愿，体现了中华民族根本利益。实现中国梦是当代中国人民的神圣使命，是爱国主义在奋斗目标上的集中体现。为实现中国梦不断奋斗，彰显了新时代爱国主义精神。同时，爱国主义精神为实现中国梦提供重要精神力量。新时代爱国主义精神的弘扬，能够凝聚发展共识，团结和激励人民，筑牢人民奋斗的精神之基。青年在为实现中国梦不断奋斗的征程中，必须高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神，让爱国主义精神成为青年奋斗的精神支柱和精神动力。爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的永恒主题[3]，新时期加强青年爱国主义教育能够引导青年自觉肩负起实现中国梦的使命，使爱国主义精神在青年心中牢牢扎根，为青年奋斗提供源源不断的强大精神力量。

(二)推动社会主义精神文明建设

习近平总书记指出，“要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程”[3]，突出了爱国主义教育在新时代精神文明建设中的重要地位。爱国既是中华民族传统美德，也是当代中国公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容，是每一位中华儿女必备的基本素质。爱国主义教育是新时代精神文明建设的基础性工程，而青年爱国主义教育更是重中之重。习近平总书记强调，“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上”[4]。青年正处于一个人思想道德修养提高的关键时期，其思想道德修养关系着社会主义精神文明建设的成败与全民族文明素养的提高。因此，新时期加强青年爱国主义教育能够引导青年树立爱国之德，提高思想道德修养，履行引领社会风气的青年责任，推动社会主义精神文明建设。

(三)引导青年实现个人梦与中国梦的统一

近代以来，不论是在革命斗争中，还是在社会主义建设中，无数青年奉献出了自己的汗水乃至生命，中华民族的复兴史就是青年的奋斗史。弘扬家国情怀，为国家、民族发展不懈奋斗，是中国青年的光荣传统。当前，我们比以往任何时期都更加接近中国梦的实现。习近平总书记指出，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”[4]。当代青年要发扬中国青年的光荣传统，在新时代坚持弘扬家国情怀，肩负起实现中国梦的使命与责任，接过“接力棒”，用实际行动助力“两个一百年”奋斗目标的实现。同时，实现中国梦成就了当代青年，主要体现在：树立为实现中国梦不断奋斗的崇高目标，能够提升青年个人价值追求，使个人价值的实现更有意义；实现中国梦的伟大征程为青年施展才华提供了广阔的人生舞台；中国梦是青年成长成才的重要动力。因此，习近平总书记强调要把个人梦同中国梦紧密联系在一起[5]。新时期加强青年爱国主义教育能够使青年认识到自身的前途命运和国家、民族前途命运密切相关，中国梦的实现需要青年，更成就了青年，从而引导青年更好地将个人梦融入到中国梦当中，以个人梦推动中国梦的实现，在中国梦的实现过程中实现个人价值。

二、青年爱国主义教育的教育目标

习近平总书记指出，“让广大青少年培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行”[3]，回答了新时期青年爱国主义教育“培养什么人”这一教育的首要问题。

(一)爱国情感的培养是首要目标

培养爱国之情是青年爱国主义教育的基点，习近平总书记强调，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”[6]。首先，作为思想政治教育的重要内容，青年爱国主义教育要经历从认识、认同到践行的过程，是一个从感性到理性、从情感到行动反复进行的过程。青年爱国主义教育将情感培养作为首要目标，是遵循思想政治教育规律的必然要求。其次，理性认识和感性认识辩证统一。感性认识处于认识的低级阶段，理性认识则是认识的高级阶段[7]。理性认识必须依赖于感性认识，而感性认识也有待进一步提升为理性认识。青年爱国主义教育的首要目标就是培养青年的爱国之情，让爱国成为青年的心之所系、情之所归，引导青年热爱中国、中华民族、中国人民和中国共产党，不断增强青年的民族自尊心、民族自豪感和民族自信心，具体表现在：使青年自我珍重，坚决维护国家和民族利益，与各种歧视、凌辱国家和民族的行为作斗争，增强民族自尊心；使青年对中国在历史和现在取得的成就、对人类文明的贡献有清晰的科学的认识，增强民族自豪感；使青年正确认识新中国成立以来特别是改革开放以来取得的成就和成功的原因，提升青年对祖国和民族未来的信心，增强民族自信心。

(二)强国之志的砥砺是时代要求

习近平总书记指出，青年要“立鸿鹄志，做奋斗者”[6]。作为新时代全国人民共同的奋斗目标，建成社会主义现代化强国就是青年必须牢固树立的“鸿鹄之志”。首先，习近平总书记指出，“青年一代有理想、有担当，……，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量”[4]。建成社会主义现代化强国要求青年砥砺强国之志，奉献青春力量。其次，习近平总书记强调，“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的”[8]。作为一项长期任务，建成社会主义现代化强国离不开青年的接续奋斗，是青年的使命和责任所在。最后，习近平总书记强调，“青年志存高远，就能激发奋进潜力”[1]。树立强国之志能够帮助青年坚持正确方向，与国家、民族同向而行，激发自身潜力，更好地实现人生价值。因此，在这个全国各族人民为建成社会主义现代化强国共同奋斗的新时代，对青年进行青年爱国主义教育要引导青年树立远大抱负，砥砺强国之志，把个人奋斗融入到时代发展大潮中，接过民族复兴接力棒，跑出属于青年的好成绩，成为建设社会主义现代化强国的时代先锋。

(三)报国之行的实践是根本目标

习近平总书记指出，“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家”[6]。实践报国之行，是弘扬爱国主义精神的落脚点。首先，实践是认识的目的和归宿。青年爱国主义教育引导青年科学认识爱国主义，弘扬爱国主义精神的根本目的在于推动爱国主义实践。其次，在中国，“教育必须为社会主义现代化建设服务”[9]。青年爱国主义教育引导青年实践报国之行，以实际行动推动新时代党和人民事业发展，是承担服务社会主义现代化建设责任的要求。最后，报国之行的实践是弘扬爱国主义精神最为生动的体现。因此，青年爱国主义教育的根本目标就是引导青年践行爱国主义，在个人奋斗、服务人民、奉献祖国中展现浓厚的家国情怀，将爱国情、强国志统一于报国行。

三、青年爱国主义教育的教育原则

习近平总书记强调青年爱国主义教育要坚持爱国与爱家的统一、爱国与爱党的统一、爱国与爱社会主义的统一、爱国主义与国际主义的统一，四个统一是新时期青年爱国主义教育的重要原则。

(一)坚持爱国与爱家的统一

习近平总书记指出，“广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中”[10]，千家万户都好，国家才能好，民族才能好，强调了爱国与爱家的统一。首先，坚持爱国与爱家的统一是中华民族的优良传统。一直以来，中华民族就有浓厚的家国情怀，其主要内涵包括了共同体意识、家国同构等。通过家国情怀的弘扬，中华民族将“小家”与“大国”统一起来，不断增强民族凝聚力，使中华民族能够在一次次危急关头安然度过，绵延发展至今。家国情怀已经牢牢植根于中华民族文化血脉当中，因此，习近平总书记强调新时代“要积极弘扬家国情怀”[11]，在建设好“小家”的同时推动“大家”建设。其次，坚持爱国与爱家的统一是坚持马克思主义立场、观点和方法的必然要求。人的本质是一切社会关系的总和，国家、家庭的发展对人的发展具有重要意义。国家、家庭作为历史范畴，并不是从来就有的，更不是永恒存在的，但是，就目前而言，国家、家庭仍将长期存在。坚持爱国与爱家相统一，能够为个人在国家、家庭中实现自身价值创造更好的条件。因此，青年爱国主义教育要坚持爱国与爱家的统一，引导青年弘扬家国情怀，正确认识国家、家庭发展对个人发展的重要意义，积极推动家庭建设，使国家发展、民族复兴的伟大成果最终体现在千万家庭当中。

(二)坚持爱国与爱党的统一

习近平总书记指出，“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”[3]，强调了爱国与爱党的统一。一方面，“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命”[3]。自成立以来，中国共产党就把实现共产主义作为最高纲领，将实现民族伟大复兴作为使命，自觉担负起救亡图强的民族重任。在九十多年的革命、建设和改革实践中，中国共产党始终发挥着领导核心的作用，领导人民经受住了各种风浪的考验，带领人民取得了一个又一个伟大胜利。坚持爱国与爱党的统一是立足中国革命、建设和改革实践得出的必然结论。另一方面，“离开了先进政党的领导，离开了先进制度的依托，就不会有强大的祖国”[12]。作为马克思主义科学理论指导下始终保持先进性的无产阶级政党，中国共产党就是新时代实现中国梦所必需的先进政党。习近平总书记强调，党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，更是办好中国事情的关键所在[13]。坚持爱国与爱党的统一是新时代中国更好发展的必然要求。因此，青年爱国主义教育要坚持爱国与爱党的统一，引导青年认识到坚持爱国与爱党的统一是历史发展的必然结论，更是现实发展的必然要求，中国发展与党的坚强领导密不可分，进而引导青年毫不动摇地坚持和维护党的领导核心地位，投身新时代社会主义建设当中，始终听党话，坚持跟党走。

(三)坚持爱国与爱社会主义的统一

习近平总书记指出，“弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国主义和社会主义相统一”[3]。一方面，近代以来中华民族一直在寻找救亡图强的道路。农民阶级、地主阶级、资产阶级相继提出了自己的方案，都被实践证明是行不通的。只有在党的领导下，中国人民才找到了正确的革命道路，实现了民族的独立与解放，建立了新中国。新中国的建立和社会主义改造的完成，生产关系发生了彻底的变革，进入了建设社会主义的新时期，取得了令人瞩目的成绩。特别是改革开放以来，中国发展所取得的伟大成就更是被誉为“中国奇迹”。近代以来中华民族的发展历程有力地证明了习近平总书记所指出的“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴”[6]。另一方面，中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家。国体规定了国家的社会主义性质，爱国就是热爱中华人民共和国，中华人民共和国与社会主义是一个统一体，因此，爱国与爱社会主义是统一的、不能割裂的。正如习近平总书记指出，我国爱国主义的发展最终汇流于中国特色社会主义[3]。因此，青年爱国主义教育要坚持爱国主义与社会主义的统一，引导青年认识到中国的命运与社会主义的命运紧密相连，爱国就是爱社会主义，坚定走中国道路，不走“老路”，更不走“邪路”。

(四)坚持爱国主义与国际主义的统一

习近平总书记指出，“中国人是讲爱国主义的，同时我们也是具有国际视野和国际胸怀的”[14]，强调了爱国主义与国际主义的统一。一方面，习近平总书记指出，中国的命运与世界的命运紧密相关。历史证明，闭关锁国只会带来贫穷落后，中国不可能离开世界发展，绝不能关门搞建设。同时，中国的发展更是世界的机遇所在，中国已经成为当今世界发展的重要引擎。坚持爱国主义与国际主义的统一，是实现中国与世界共同发展的必然选择。另一方面，习近平总书记在多个重要场合讲话中都积极倡导推动人类命运共同体建设，强调世界各国和平共处、共同发展。人类命运共同体是中国共产党立足全人类共同利益，为世界发展所提供的中国方案，体现了中国共产党人的远见卓识和中国的大国担当，更揭示了世界发展的历史趋势。坚持爱国主义与国际主义的统一是新时代推动人类命运共同体建设的必然要求。习近平总书记强调，“弘扬爱国主义精神，必须坚持立足民族又面向世界”[3]。青年爱国主义教育既要引导青年立足民族，投身国家建设，不断提高综合国力与国际竞争力，使中国能够在新时代激烈的国际竞争中脱颖而出，又要鼓励青年成为文明交往的使者，加强与不同文明的交流借鉴，在弘扬中国精神，传递中国理念，宣传中国方案的同时，求同存异，尊重他国人民选择。

四、青年爱国主义教育的主要内容

习近平总书记强调新时代青年爱国主义教育要加强中国梦教育，中华民族历史文化教育，党史、国史教育，祖国统一和民族团结教育，以理服人，以文化人，以情感人，在青年中唱响爱国主义主旋律。

(一)中国梦教育

一直以来，爱国主义是引领青年奋斗的一面重要旗帜，但作为一个历史范畴，其在不同阶段、不同时期的主题和具体内容是不同的，是由所处时代实践决定。习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题”[3]。具有浓厚家国情怀的中国青年，为实现中国梦奉献力量是坚持同人民一道拼搏、同祖国共同前进的必然选择。习近平总书记强调，“理想指引人生方向，信念决定事业成败”[4]。“要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础”[4]，让实现中国梦成为中国青年的奋斗共识。青年爱国主义教育要把中国梦教育作为重要内容，引导青年在实现中国梦征程中将个人理想与民族复兴伟业结合起来，使个人发展与国家、民族、人民发展同频共振。实现中国梦将是一个长期的、艰巨的过程，从内部来讲中国社会仍将面临剧烈变革与转型，从外部来看世界政治经济秩序面临深刻调整，在这过程中要警惕民粹主义的兴起。中国梦教育要引导广大青年理性爱国，不断提高辨别爱国主义与民粹主义的能力，以合理、合法的方式表达爱国热情，把爱国热情体现在成长成才、服务人民、奉献国家的过程中。

(二)中华民族历史文化教育

习近平总书记强调，“弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化”[3]。中华民族历史文化中蕴含着深厚的爱国基因，例如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，李白“中夜四五叹，常为大国忧”的忧国之心等，这是青年爱国主义教育的宝贵资源。习近平总书记指出，“对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件”[3]。对中华民族历史文化全面、准确、科学的把握，有助于青年正确历史观、民族观、国家观、文化观的树立，夯实新时代弘扬爱国主义精神的基础。因此，新时代青年爱国主义教育要把中华民族历史文化教育作为重要内容，深挖中华民族历史文化中的爱国基因，阐释好时代价值，让“资源”变为“财富”。注重引导青年正确分析中华民族历史文化发展历程，科学总结发展规律，在传承和发展优秀传统文化中汲取营养和智慧，增强对民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，做新时代有骨气、底气足的中国人。

(三)党史、国史教育

党史、国史教育是青年爱国主义教育的重要内容。习近平总书记指出，“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国”[15]。党史、国史是党领导人民开展革命、建设和改革实践的真实记录和集体记忆，其内涵包括党的奋斗史、中华人民共和国的发展史、改革开放的探索史，蕴含着丰富的智慧和强大的力量。习近平总书记强调，“历史是最好的教科书”[16]，“90多年来，我们党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践，是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章”[3]。党史、国史教育要向青年讲清楚党和国家事业发展的来龙去脉和背后的内在逻辑，特别是改革开放以来四十年的发展历程。要教育引导青年传承红色基因，在新时代继续弘扬革命优良传统和作风。要教育引导青年尊重革命先烈，树立唯物史观，捍卫历史真相，旗帜鲜明地与各种错误思潮作斗争。

(四)祖国统一和民族团结教育

习近平总书记指出，“弘扬爱国主义精神，必须维护祖国统一和民族团结”[3]。各民族多元一体是中国发展的重要优势，悠久的中国历史、灿烂的中华文化是全国各族人民共同创造、共同发展的成果。历史和现实一再告诫我们国家分裂与民族冲突会对国家、民族发展带来深重的灾难。习近平总书记在新疆考察时强调，民族团结是当代中国发展进步的基石，正是全国各族人民团结一心、携手共进才取得了今天的伟大成就。新时代要把维护祖国统一和民族团结作为青年爱国主义教育的重要着力点和落脚点[3]。祖国统一和民族团结教育要注重引导青年铸牢中华民族共同体意识，推动共同精神家园的建设，加强与各族青年的交往交流交融，使各民族在新时代像石榴籽那样紧紧抱在一起。要引导青年坚决维护中华民族来之不易的平等、团结、互助、和谐的民族关系，与破坏民族团结、企图分裂祖国的行为作坚决斗争。要教育引导青年正确区分爱国主义与狭隘民族主义，坚决反对大汉族主义，始终坚持中华民族是不可分割的共同体。

五、青年爱国主义教育的实现路径

习近平总书记强调，新时期青年爱国主义教育要打造系统全面的教育新格局，发展形式多样的教育新载体，构建“互联网+青年爱国主义教育”的教育新模式，推动自身完善和发展，增强教育效果。

(一)打造系统全面的教育新格局

习近平总书记指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”[17]，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本”[17]。因此，新时期青年爱国主义教育要发挥党、政府、社会、学校、家庭等教育主体的作用，打造系统全面的青年爱国主义教育新格局，协调“五驾马车”的和谐运行。一是要始终坚持党对青年爱国主义教育的全面领导，坚决贯彻党的青年爱国主义教育方针，使青年爱国主义教育更加契合党和人民事业发展需求；二是要注重发挥政府在青年爱国主义教育中的组织和保障功能，既要组织开展好传统节庆活动、重大历史事件纪念活动、国家公祭仪式等活动，弘扬爱国主义精神，又要从政策、资金等方面支持和保障青年爱国主义教育；三是要积极倡导社会承担起青年爱国主义教育的责任，鼓励各类社会团体参与到青年爱国主义教育当中，加强精神文明建设，在全社会营造浓厚的爱国氛围；四是要突出学校在青年爱国主义教育中的主阵地地位，将青年爱国主义教育贯穿学校思想政治工作全过程，推动大思政工作格局构建，着重建设好思想政治理论课这一落实立德树人根本任务的关键课程；五是要积极探索通过家庭开展青年爱国主义教育这一新途径，强调家庭是人生第一所学校的重要地位，加强爱国、爱家的家风建设，为青年健康成长、涵养家国情怀创造良好条件。

(二)发展形式多样的教育新载体

习近平总书记指出，要“不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果”[3]，将教育载体的创新作为新时期青年爱国主义教育发展的重要路径。首先，习近平总书记强调，“要充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识”[3]。青年爱国主义教育要大力宣传中国改革开放以来所取得的伟大成就，阐明成就背后的内在逻辑，使青年坚定“四个自信”；要通过与爱国主义有关的重大事件和活动，使青年更好地感悟爱国主义精神，传承爱国主义文化；要在展出内容和方法、服务质量、内部管理等方面推动爱国主义教育基地发展，使其成为新时代青年学习革命传统、感悟爱国主义精神的重要阵地。其次，习近平总书记指出，“要运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人”[3]。青年爱国主义教育要大力发展小品、漫画、音乐、舞台剧、电视剧、电影等丰富多彩的教育载体，创造更多符合当代青年特点、为青年所喜爱的青年爱国主义教育产品。最后，爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容，“爱国”是其在公民层面基本理念的凝练。习近平总书记强调，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观开展爱国主义教育[3]。青年爱国主义教育要通过社会主义核心价值观的大力弘扬，引导青年牢固树立爱国价值观，扣好人生“第一粒扣子”。

(三)构建“互联网+青年爱国主义教育”的教育新模式

习近平总书记在2015年中央统战工作会议上指出，互联网是当前宣传思想工作的主阵地，“可以发挥互联网优势，实施‘互联网+教育’”[18]。青年爱国主义教育要抓住互联网大发展的历史机遇，积极推动“互联网+青年爱国主义教育”这一新的教育模式发展。一方面，要全面分析互联网给青年爱国主义教育带来的影响，要以互联网思维审视青年爱国主义教育，加强对基于互联网的青年爱国主义教育的用户思维、简约思维、极致思维、大数据思维等的研究，使“互联网+青年爱国主义教育”模式更好地契合青年需求；另一方面，要从空间、资源和产品三方面推动“互联网+青年爱国主义教育”模式建设。要构筑青年爱国主义教育的网络空间，重点利用手机、微博、微信、微课堂等构筑青年爱国主义教育的自主学习与交互平台，将微信、微博、数字杂志等新媒体打造成为青年爱国主义教育的重要载体。要整合青年爱国主义教育网络资源，建设基于云端的青年爱国主义教育慕课中心、基于微信的青年爱国主义教育翻转课堂和基于大数据的青年爱国主义教育微视频群三大体系。要注重开发青年爱国主义教育网络产品，如青年爱国主义教育微课程体系、青年爱国主义教育爱国故事资源库以及青年爱国主义教育移动端APP等。

习近平总书记强调，“新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”[1]。新时期广大青年要认真学习领会贯彻习近平总书记关于青年爱国主义教育论述，不断推动自身完善和发展，高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神，真正做到以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，不负党的期望、人民期待、民族重托。