危机管理理论在呼吸科护理管理中的应用

2019-01-05 05:08尤婷
医药前沿 2019年31期
关键词:呼吸科管理者危机

尤婷

(南京医科大学附属南京医院<南京市第一医院>呼吸科 江苏 南京 210000)

危机管理理论是一种新型的护理管理理论,由于其较大的创新性、可行性,现已经受到了越来越多的护理管理者的重视,并逐步应用到临床的护理实践中。实施危机管理是为了应对各种突发的情况,做出的调整规划,从而减少或者避免,因为出现危机情况所带来的损失。包括危机的预防、准备、应对、以及恢复,危机管理理论也被称为“PPRR”模式。下面笔者对本次实验所得到的结果进行一次分析汇报。

1.资料和方法

1.1 一般资料

本院呼吸科室包肺功能室、括血气分析室、睡眠监测室。共有40名护理人员进行平时的护理工作。护理人员年龄范围为19~53岁,平均年龄为(25.1±5.3)岁,在职工龄为1~10年,平均工龄(2.26±1.5)年。本次研究对照组为本院呼吸科实施危机管理措施前的20名护理人员,观察组为实施危机管理措施后的20名护理人员,所有护理人员均为女性,同时实施前后护理人员没有明显变动。

1.2 护理人员选取标准

对于本次研究已签署知情同意书并自愿参加;拥有一年及以上护士执业资格证书持证时间、工作时间大于1年;心理状况良好;排除实习、轮转期、妊娠期的护理人员。

1.3 分析影响呼吸科护理安全的因素

(1)护理管理层面。就目前来看,在各大医疗机构普遍存在的问题是患者人数远大于护理工作者人数,护理工作较为繁琐细致,工作强度较大,护理人员很难满足患者的需求。对于护理人员危机意识的培养较为缺乏;(2)护理人员本身,本院呼吸科室护理人员,普遍年龄较低,临床经验较为缺乏,专业技术还不够娴熟,对于患者病情的变化难以全方面的作出判断,而在繁重的工作量之下,很多护理人员精神也是处于疲惫状态,无法时时刻刻集中注意力去工作,同时也不排除存在一些护理人员对工作不认真的情况。(3)患者本身,呼吸科收治的患者大多为中老年人,自身机体的抵抗力也有所下降,病情容易反复,精神状态也不是特别的良好,容易出现一些其他问题,而在当下这个社会,医患纠纷是非是较严重的,有的患者对于自身疾病的认识也较为浅薄,一旦发生了不利于自身的情况,就只是把责任一味的推给院方,其实这样的做法是非常错误的?

1.4 危机管理理论在临床上的应用方法

危机管理理论主要分为以下4个方面的内容:

1.4.1 危机前的预防。科室应该组织专门的护理小组,对之前发生过的危机事件的起因、经过、结果进行总结分析,找出原因所在,制定出下一次遇到相同问题时应该如何解决的办法,针对性的进行预防,对这些危机事件进行评估。建议该评估小组内一定要有经验丰富的的高管护师作为决策人员,然后各成员之间相互协作。

1.4.2 危机前准备。制定好相关的危机管理方案,完善好危机管理机制,定期组织护理人员学习相关的危机管理方面的知识,比如开展相关的知识讲座等等,来提高护理人员的危机,意识;同时对于呼吸科本身所需要的技能也应该进行系统的培训,护理人员要做到熟练的掌握相关药物的用法用量、不良反应及注意事项,并且熟练的使用本科室的相关仪器设备;注重护理人员的职业道德培养,护理工作不仅仅只是为了辅助医生救助患者,还要维护好患者以及家属和院方之间的关系。因此在一开始护理管理者就需要严格按照护理章程要求护理人员,从患者入院到出院的过程中,都要建立好良好的护患关系,尊重患者,注意沟通,对于患者所提出的意见,细心的记录下来,及时向上级对汇报。

1.4.3 危机的应对。经过以上的各方面的培训后,相信护理人员对于危机事件的把控已经有了一个很好概念,因此一旦发生了危机事件,需要护理人员按照相关程序及时的进行汇报,防止危机的扩散。针对护理管理者,在接到危机事件相关汇报后,则需要立刻对其对风险系数进行评估,随后对制定出解决方案,积极处理,同时在应对过程中也需要及时与患者沟通。

1.4.4 危机的恢复。处理好一次危机事件后,护理管理者应积极做好善后工作,及时组织小组内成员对此危机事件进行讨论分析总结出经验,组织全科的护理人员对这些经验进行学习,进一步完善危机管理中的各个程序环节。全面的评估危机事件,需要对危机管理理论实施前后,科室相似案例的记录进行比较,找出事件处理用时,护理纠纷等各种差异,评估科室的护理质量,而且需要对患者及家属满意度进行调查,最大程度的减少医院损失,同时保证患者的利益。

2.结果

实验组的护理不良事件发生率明显小于对照组,即实施危机管理大大的改善了护理的质量,对于护理风险的控制,有着很大的改善,同时提高了患者以及家属对于护理工作的满意度。

3.结论

危机管理理论的实施,对于呼吸科的护理管理有很积极的作用,将危机管理理论与呼吸科护理管理进行结合,有效地降低了护理不良事件发生率,而在具体的实施过程中,管理者应该实时进行归纳总结,并且制定出行之有效的策略,严格按此实行下去;呼吸科是一个对医疗设备依赖比较高的科室,对于科室设备要及时的进行优化管理,及时的进行筛查,避免使用时出现设备运作不正常的情况,同时要求医护人员都要熟练的使用各种仪器设备;当然除了提高科室整体的危机意识之外,也要更加注重个性化的护理模式,坚持“以人为本”的理念,提升护理人员自身职业素养,在工作过程中,对患者及其家属要耐心沟通,在力所能及的范围下给予帮助,给患者一个养好的疗养环境。

猜你喜欢
呼吸科管理者危机
CBL教学模式在提高呼吸科教学质量中的应用探索
风雨中逆行的抗“疫”巾帼战士——记呼吸科副主任张磊
高等教育的学习危机
刘明怀:做卓有成效的管理者
管理者当有所作为
呼吸科与消化科对胃食管反流性咳嗽认识的异同点
“危机”中的自信
管理者当有所作为
给中青年管理者一片天地
PBL教学模式在八年制早期接触临床呼吸科教学中的应用