创新 “三区”科技人员服务方式的思考

刘红耀 温利华

（1 邯郸市农业科学院 河北 邯郸 056001；2 邯郸学院 河北 邯郸 056001）

邯郸市农业科学院选派优秀的专家积极参与并认真进行科技服务，为服务企业和专业合作社、种植大户和农民搞培训、做指导、谋规划，切实做好技术培训、现场指导等工作，多次深入所服务的专业合作社和当地的产业基地，其分工明确、各行其事，任务到人。立足当地的农业特点和区位优势，努力为当地产业服务探索技术服务创新。

1 服务概况

邯郸市农业科学院深入涉农企业和合作社了解当前存在的突出问题，分析生产上的限制性因素，引进小麦、玉米等农作物新品种、新技术，提高企业、合作社、农户的农作物种植和生产效率，培训农业新技术和掌握农作物种植栽培新技术，确保因地制宜展开服务，提高服务效率，保障农民愿意学、学得会，达到节本增产、增收。

2 农科院的优势和科技服务的方式

2.1 在农作物生长的关键时期，及时走进田间地头进行生产调研，给农民进行生产指导，讲解玉米高产、稳产、减灾技术，解决生产中出现的问题，扩大了科技服务影响力。

2.2 发挥自身科研优势，以新品种推广为契机，帮助企业进行作物育种、繁育等工作，提高企业科技人员的科研能力和综合水平，协助安排农作物的选种圃，新品系姊妹系综合选择圃，低代品系观察选择圃，安排高代稳定材料初比试验，新品系产比试验等育种试验，指导科技人员进行新材料的创制和选育工作。

2.3 采用讲课培训和田间指导的技术服务方式，为合作社社员、职业农民和普通农户提供农作物病虫草害的发生预测和简单高效的防治技术、选择优良品种、科学整地、合理使用化肥及提高化肥利用率、节水灌溉等省工高效的栽培技术等方面的培训服务，确保农民增收、农业增效。

2.4 引进小麦、玉米等农作物新品种、新技术，提高合作社农作物种植生产效率；培训合作社成员农业生产的种植栽培新技术，整体提高农民科技水平，由传统农民向现代职业农民转变，带动合作社辐射周围农民进行科技创新、科学种植。

3 开展科技服务的一些建议

要把三区人才计划专项工作做实做好，应长期持续选派高级职称农业科技专家，对邯郸的贫困县肥乡县、大名县、鸡泽县继续开展深入的科技服务和农业技术培训及新品种推广工作。

3.1 结合生产实际，展开农业生产调研，瞄准生产突出问题和农民关心的焦点问题开展科技服务；建立小麦、玉米、棉花对比示范田，在农作物主要生产管理期组织集中培训会，通过精心制作关键技术、发放宣传资料，把服务送到田间。

3.2 加强横向协作，开展科技服务、科技帮扶工作，为当地企业承担的各种项目的实施提供强有力的技术支持；在前期的工作基础上，继续帮助企业开展作物新品种选育和良种繁育工作，同时做好新品种新技术的示范推广工作。

3.3 充分利用、发挥单位的人才、品种优势，根据季节和当地情况组织相关专家进行技术培训，积极组织单位小麦、玉米、棉花、蔬菜等方面的专家不断深入帮扶区域，积极的、深入的、进行长期的浅显易懂的栽培技术培训和宣传，同时做好新品种、新技术引进示范、观摩等工作，促进区域农业加快发展。

3.4 因地制宜、依靠科技和人才力量加快农业发展。当前我国农业正在向现代化农业迈进，需要大力的转变传统农业的发展方式，需要高素质的优秀专家和农业人才来引领。现代农业的发展必须改变以前的农业资源过度开发、农业投入品过量、地下水超采、肥料的大量使用造成的农业污染等一系列问题，这些问题的解决需要高素质的农业人才搞好服务工作的同时，推进帮助农业健康发展。