让心灵说话

2019-01-07 06:25姚荣启
作文周刊·小学六年级版 2019年44期
关键词:衬托刻画秋风

姚荣启

训练主题

人的内心活动是一个世界,是丰富多彩的。心理描写写好了,能对刻画人物形象,表現作文的主题思想起重要作用。这次习作训练,我们尝试着把心灵打开,把心理活动写具体。

写作指导

一篇好的作文,除了主题鲜明、结构合理、语言优美外,人物心理活动的刻画也很重要。作文如果刻画好了人物的心理活动,读者就会被人物心理“同化”,会认定你的作文“写得好”。有同学认为,人物的心理活动是“隐秘”的东西,不太好“展示”。其实,只要掌握了人物心理活动的展示技巧,心理活动就会变得“隐而不秘”。

一、利用外态写心理

人的心理活动是在外界事物刺激下产生的,心理活动又会通过人物的外部状态流露出来。所以把人物的外部状态描写细致,就会使人猜测到人的内心活动。比如写“脸红”,会使人联想到“害羞”的心理活动;写“结巴”,使人联想到“紧张”的心理活动;写“猫腰缩身”,则会使人联想到“小心害怕”的心理活动。

二、利用独白直露心理

独白就是“自言自语”,表达心理的独白又可称为“内心独白”。心理活动本来是“无声”的,内心独白让无声的心理活动变成有声的显露。内心独白可以揭示人物隐秘的内心世界,从而有声有色地展示人物的思想、性格,使读者一目了然地理解人物的思想感情和精神面貌。例如作文片段:“今天我真高兴呀,老妈不在家,可以放心地玩一会儿电脑啦!”这里用“内心独白”的方式,直接表达无比喜悦的心理。

三、利用他人衬托心理

在现实生活中有人喜就会有人愁。要在作文中刻画主人公“喜不自胜”的心理,不妨在他的身边放置一个“愁苦的人”,利用别人的“愁苦相”就可以衬托出主人公“喜不自胜”的心理。例如“我正玩着游戏,门开了,老妈出现了。她双眼喷火,大吼:‘不写作业,又玩游戏,看我不……”这里用妈妈的“怒”来衬托“我”恐惧无比的心理。

四、利用环境渲染心理

风雨雷电、春夏秋冬、叶落雪飘等,都被赋予了不同的心理含义。比如“疾风暴雨”可以渲染人的暴怒心理,“秋风叶落”可以渲染人的忧伤心理等。因此,我们可以借助一些景象渲染人的心理状态。例如作家琼瑶在《一帘幽梦》中这样写:“转眼间,秋风起兮;转眼间,冬风复起”……简单一句话,表面是写风景,实则渲染“心渐冷,越来越冷”的心理感受。

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