刍议多媒体在小学语文教学中的应用

罗军文

（江西省宜春市实验小学，江西 宜春 336000）

多媒体作为多种媒体的综合，拥有多种信息表达方式，一般包括文本、图片、声音等媒体形式。随着现代科技的不断推广，多媒体在小学语文教育领域得到了应用，相对于传统的教学方式，多媒体更加生动的信息表达形式带给学生们不一样的感官体验，以及更加丰富的语文知识。下面本文将针对多媒体在小学语文教学中的作用和多媒体在小学语文教学中的应用方法进行简单的分析。

一、多媒体在小学语文教学中的作用

（一）激发学生学习兴趣

学生一般具有较强的好奇心，新颖的信息传递形式可以有效的激起学生的好奇心，使学生对知识产生浓厚兴趣，积极主动地学习语文知识，这将有利于学生接受与理解所学知识。而多媒体的优势就是具有多元的信息表达形式，比如影像、音乐、文本等，将语文知识运用这些方式进行表达将有助于语文教学效率的提升，学生学习水平的提高[1]。

（二）加深语文知识理解

在传统语文教学过程中，教师多会采用书面教学与口头教学结合的方法，小学生本身具有多动特点，这种教学方法所营造的课堂教学氛围相对枯燥，且教学内容局限于课本之内。应用多媒体教学可以让教学内容得到拓宽，同时可以改善教学氛围，让学生可以在快速理解课本知识内容的同时，学习到和生活息息相关的知识，进而让理论联系生活，加深学生对语文知识的理解。……