计正萍
(贵州省罗甸县第二中学校,贵州 黔南 550100)
有效开展小升初英语的衔接教学,从抓好基础、创新教学手段、养成良好学习习惯等方面着手,突出做好小升初英语衔接教学的优势,保证衔接教学工作的重要性,保证教学活动的顺利实施。由此可见,研究小升初英语的衔接教学,确保教学活动的有效性与趣味性非常重要,不仅可以提高教学质量,还可以为学生营造有利的学习环境,保证教学活动的顺利实施。
小学阶段升到初中阶段是一个非常重要的转折阶段,作为重要的过渡阶段,其重要性不言而喻,因此,研究做好小升初英语衔接教学的措施非常重要,有助于发挥重要的作用。小升初英语衔接教学的重要性主要体现在以下几个方面。第一,通过做好小升初英语衔接教学,可以提高英语教学质量,方便英语教学工作的顺利实施。英语学习难度较大,小学内容简单,初中知识复杂,学生在刚刚进入初中阶段后,会存在不适应的情况,既无法掌握初中学习技巧,也无法有效进行初中英语学习,学习效率低下,学习效果不佳。第二,做好小升初英语衔接教学,帮助学生适应初中教学,提高学生学习能力。在小升初阶段,做好过渡工作,保证教学活动顺利实施。通过引导学生学习,帮助学生适应初中教学,可以提高教学效率与质量,也可以为学生创设有利的学习环境,使学生适应初中学习,做好充足的准备,提高教学质量[1]。……