浅谈多媒体环境下职业院校英语教学问题

何舟

（长沙职业技术学院，湖南 长沙 410111）

信息化时代的到来给社会生活的方方面面都带来了一定的影响，对英语教学更是产生了重要的推动作用。信息化技术和英语教学的良好融合为提高教学质量、改善教学效果提供了重要的条件和保障，英语教学在时代发展的推动之下与信息时代高度结合，多媒体技术在课堂教学上也占据着一席之地，学生在这种情况之下也获得了更多的知识与技能。

一、职业院校英语教学中多媒体应用的主要意义

学生在多媒体教学中能够获得更多的趣味性，也就能更加积极的投入到学习之中去，提升学习的自主性和主动性，对提升学生的创造性也是非常有帮助的。职业院校学生在英语学习上存在较大的困难，甚至部分学生基础知识上也不具有学习优势，学习方法上也具有困难，因此，传统的教学方式和教学内容对这样的学生来说，优势有限，难以对学生的学习有质的提升。然后，多媒体技术因其强大的优势能够有效弥补这一弱势，利用自身的强大功能对学生的学习进行积极的影响和推动。比如，多媒体技术能够激发学生的学习兴趣，刺激学生具有强烈的学习动机，同时在创设学习氛围方面也具有重要作用。多媒体技术相对于传统教学方式来说，具有多样化特点，能为学生带来新的教学体验，学生在这戏体验中能够更加深入和直接的接触到知识内容，更能在学习和生活之间建立更加和谐的联系，同时学生也能通过多媒体技术了解到更多的知识，并以多种形式接收到知识，情境性更强，学生的印象也会更加深刻。……