浅谈信息技术与小学语文教学的有效结合

江苏省泰州市海陵区九龙实验学校 陈丽君

小学语文是小学阶段的重点科目，是学生学习其他科目的基础。在新课改不断深化的背景下，对小学语文教学提出了越来越高的要求，小学语文的教学观念和教学方式都发生了一些变化。随着科学技术的发展和互联网技术的普及，信息技术在教学领域得到了越来越广泛的应用。在小学语文教学中使用信息技术能够有效的激发学生的学习兴趣，促进课堂教学质量的提高。本文针对如何将信息技术和小学语文教学有效的结合在一起提出了几点策略。

一、激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学习的内在动力，尤其对于小学生来说，他们对所学的知识是否有兴趣对他们的学习效率有着直接的影响。如果学生对所学的内容有兴趣，就会积极主动的参与到课堂教学中。如果课堂教学的内容不能激发小学生的学习兴趣，就会影响课堂教学的效果。因此，在小学语文教学中，教师应该采取有效的教学手段来激发学生的学习兴趣。在以往的小学语文教学中，教师所使用的教学媒介就是黑板和教材，学生的学习兴趣得不到有效的激发。而多媒体是一种十分有效的教学手段，通过图、文、声、像的有机结合能够将抽象的知识变得生动而具体，使学生获得全方位的感官体验，为学生创设丰富多彩的课堂教学情境，从而有效的激发学生学习语文的兴趣。在小学语文教学中，教师要发挥多媒体教学的优势，将多媒体教学手段和其他的教学方式有机的结合在一起，从而促进学生学习兴趣的提高。……