幼儿园户外区域自主游戏的环境规划

江苏省昆山花桥国际商务城花溪幼儿园 赵斌洁

户外区域自主游戏是幼儿教师在教学时最重要、最有效的教学环节。游戏能够充分带动幼儿兴趣，使其参与到户外活动中，提高积极性。自主活动对开发幼儿智力、思考能力、实践能力都能够提供较大帮助。做好幼儿户外区域自主游戏工作的前提，就是要对环境进行规划，给幼儿提供舒适、安全、卫生户外环境，并且能够发挥户外区域游戏的自主性及作用，进而实现提高幼儿户外区域自主游戏水平。本文将会对幼儿园户外区域自主游戏环境规划进行分析阐述。

一、户外区域自主游戏环境的构建规划

丰富的运动器材及充足运动场地是开展户外区域自主游戏重要基础，只有保障其硬件设施齐全，幼儿园户外区域自主游戏才能够得到顺利开展。但是，在硬件设备出现匮乏情况下，幼儿教师可以从自然环境、运动器材、游戏器材等方面进行共同完善。方法如下。

第一，幼儿园开展户外区域自主游戏时需要具备的运动器材。如，儿童滑梯、室外淘气堡、儿童摇马、大型玩具、秋千等。在放置器材时要注意器材间的组合效果及两器材之间距离，在器材间空隙及出口处必须放置软垫，这样可以大大减少幼儿受到损伤几率；第二，在户外区域设置充足的集体运动场地，为以后开展集体活动提供场地保障。集体活动区域要选在平整且宽阔位置。这样既能保证户外活动顺利开展，达到其集体游戏要求，又能够保障幼儿安全。……