浅谈现代学徒制在中职教育中的探索与实践

祝家权

（佛山市南海区盐步职业技术学校，广东 佛山 528247）

作为现代职业教育中的一种突出的人才培养模式，现代学徒制对中职学校更好地培养人才有着十分重大的意义。迄今为止，佛山市南海区盐步职业技术学校已经对这一模式探索和实践了四五年了，在这几年的探究与实践中，现代学徒制的优越性已经得到充分凸显，但与此同时，还是能发现不少有待改进的地方。本文将先对佛山市南海区盐步职业技术学校实施现代学徒制的方法进行阐述，之后会对需要改进的方向进行分析，希望可以给其他中职学校在后续更好地运用现代学徒制带来一些参考和启示。

一、在中职教育中运用现代学徒制的策略

（一）学校和企业要一同对育人策略进行制定

学校邀请职教专家、技术专家和企业师傅与本校专业课教师一同对育人策略进行探讨。组织专业教育去合作企业进行调研，通过和企业员工以及一线的技术骨干进行面对面交流，切实了解相应岗位对人才的要求，然后据此去设置课程，尽快建立与现代学徒制相适应的专业课程体系，要重点突出教学项目、核心课程、公共课程。值得注意的是，在创设教学项目时，学校需要依据企业的需求，在学校专业教育、企业技术骨干和课程专家的共同努力下，对相应的项目课程进行开发。与此同时，学校还应当依据企业对人才培养的要求，对核心课程进行适当增减。

企业和学校要签署校企合作培养协议，基于此，建立双元育人机制。……