社团活动在医学生科研能力培养中的作用分析

魏宏宇 胡笑甜

（昆明医科大学，云南 昆明 650500）

几乎全被的医学院校都是以科研为主，此类院校将教学和科研进行有机结合，从而打造成浓厚的科研气息和研究氛围，从而将学生的科研能力以及创新能力进行培养和提高，国内的医学院校大学生和国外的医学院校的大学生完全不同，国内的大学生接触科研的机会较少，并且接触科研的时间更短，所以，对我国内的医学院校的大学生来说，需要及早的接触科研，持续科研，才能够提高大学生的科研能力以及创新能力。大学生社团的创建，可以有效地提高学生们的创新能力，有效地培养大学生的各方面的素质，所以，可以组建兴趣社团，结合大学生自身的专业知识、课外学术等，逐渐将学生们的科研兴趣调动起来，提高学生们的创新力，实现素质教育。本篇文章，笔者就阐述社团的开展、运作、以及维持社团发展的需求，同时，将社团开展的成果进行表明，说明科研社团的有效性。

一、开展社团的具体方式

成立科研兴趣社团的步骤：将学生会作为报名途径，对所有报名的同学先进行笔试，然后进行面试，优中择优，挑选入团，入选的社员自我介绍，不记名投票选出社团的领导成员，每个同学也介绍自己的兴趣，根据兴趣进行分组，大约每个组由5-8人组成，每个小组配备两个指导教师进行兴趣指导，指导教师的主要工作就是对学生们进行科学研究的基本培训，帮助学生进行申报，申报后，学生挑选具有创新性的科研项目，然后开始进行实验研究，和论文阐述，学生遇到问题，可以向指导教师请教，帮助其完成科研项目[1]。……