对小学中高年级写字教学的思考
2019-01-13 02:52:09张东华
魅力中国
2019年52期
张东华
(江西省上饶市余干县杨埠镇中心小学,江西 上饶 335100)
引言：目前在我国小学教育中，写字教学通常只在小学低年级被重视，到了中高年级，写字教学几乎不再存在，就算存在，教师对写字教育的重视程度也很低。这种教育存在很多缺陷，导致了很多学生写字姿势不对、写出来的字有大有小且不工整等等问题。针对这些已经出现的问题，学校应该加强引导写字教学，教师以身作则，强化写字教学，并激发学生对写字的兴趣，从而提高小学中高年级写字教学的效率。
一、小学中高年级写字教学的意义
写字教学对我国的教育有着重要的意义。汉字不仅仅只是文化传承的一种基础工具，它还是人们日常生活中的一种交际工具，写好字能让人们之间得到更好的交流，从而使得人们能更好的生活。汉字是线条的一种特别的、具有美感的表现形式，写字教学能让学生在写字的过程中体验到汉字的美，长此以往，能够在一定程度上提高学生的审美情趣，还有利于素质教育的推广和深化。此外，在写字教学的过程中需要学生思考如何运笔，怎样写好一个字，这个过程在无形中培养了学生动脑的习惯，在一定程度上促进学生大脑的开发和运用。写字教学能够提高学生的思维能力和动手能力，并为学生日后奠定良好的基础，因此，在小学中高年级实行写字教学是尤为重要的，怎样实行写字教学也是尤为重要的。
