小学数学有效教学方法

梁琼文

（广西崇左市江州区驮卢镇第一小学，广西 崇左 532200）

有效教学即教师采用最少的时间、精力以及物力投入，获得最理想的教学效果，从而达到所设定的教学目标。有效教学提倡个性化教育，重视有效率，基本特点是：课堂上教师可以自由的对课堂进行驾驭；动静结合，学习与思考并进，学生可以在课堂上集中精力，每一名学生都能够有所收获，体会到学习的乐趣。为了更好的实现小学数学有效教学目的，教师不但要为学生传授知识，而且要培养出学生的思想、态度、情感以及价值观念。

一、小学数学有效教学的重要性

课堂教学作为实现小学数学教学目标的重要渠道，所以有效拓展课堂教学内容、提高课堂教学质量、加强课堂教学效率，成为了新时代下教学改革对小学数学教师所提出的要求。教学质量直接体现出教师的教学水平，成为了培养出高质量人才的关键。有效数学教学主要是在有效的时间里让学生掌握必要的数学学习技巧，丰富学生的数学知识储备量，培养学生的数学思维模式，加强学生的数学素养。所以，小学数学有效教学给学生带来非常大的影响，教师要利用高效的教学策略，加强数学教学效率，在提高课堂教学质量的同时，提高学生数学学习能力以及应用数学知识的能力。

二、故事教学法

常规教学中，教师按书本教学，比如说教师通过读题目、计算的方式进行教学。而学生注意力不集中，容易开小差，教学效果打折扣。……