创设嘉庚特色校园文化塑造学生诚毅品格

□福建省三明市大田县城关第二小学 杨连根

嘉庚精神是指爱国华侨陈嘉庚先生以“忠公、诚毅、勤俭、创新”为核心的伟大人格和崇高品质。它是新时代学校实施德育的重要载体。在新的时代背景下，我校师生深入挖掘其体现出来的新的育人价值，努力构筑能够彰显学校特色的嘉庚教育模式，逐步引领全校师生深入了解和体会嘉庚精神，感悟诚毅校训的内涵，积极培育具有诚毅品格的新时代学子。

一、嘉庚精神之诚毅品格的概念及其在小学德育中的意义

“诚毅”是大田城关第二小学的校训，由当时校主陈嘉庚先生亲笔题词，其体现出来的核心品格是“诚以待人、诚以为国、毅以处事、毅以求知”。时至今日，嘉庚精神依然具有丰富的育人价值，且在新的时代背景下被赋予了新的含义。在德育布局上，我校以嘉庚精神为核心进行理论与实践的探索，最终营造出了“一草一木皆有文化底蕴，一处一景尽显嘉庚特色”的校园文化景观。如新置了校训景观石、嘉庚塑像，开辟“诚毅”文化长廊；布置师德榜、校史墙、嘉庚语录、嘉庚故事等。从学生健康成长的角度来说，诚毅品格的塑造，对培养小学生良好的道德素质极具现实意义。

第一，有助于陶冶学生的道德情操。充满嘉庚文化的校园内，犹如一部立体、吸引人的虚拟教科书，漫步于校园中的每个角落，都能时时刻刻浸染学生的思想，陶冶他们情操，净化他们的心灵，久而久之，小学生在追求真理知识的过程中还能够受到启迪，道德情操也受到了濡染，嘉庚精神就能真正植根于学生的内心深处，并在时机成熟之时外化于实践行动中。……